省思日誌撰寫方向@ 小武的私藏筆記 - 隨意窩

教學日誌對於在幼兒園的教師和教保員而言，是每天例行的書寫工作，有些叫保人員認為是 ... 而寫明班級也很重要，畢竟教大班與教小班的經驗不同，教學重點也不一樣。

小武的私藏筆記扉頁之間記錄了的生命流轉，是如真似幻的新詩與舊夢~~~日誌相簿影音好友名片 200904112238省思日誌撰寫方向?幼兒教育  教學日誌對於在幼兒園的教師和教保員而言，是每天例行的書寫工作，有些叫保人員認為是沉重的負擔，有些教保人員則認為是對自己有幫助的，教學日誌可以幫助自己對於忙碌的一天有沉澱與回想的機會。

透過教學日誌的書寫，教保人員可以將師生的互動、教學的語調態度、親師的溝通、幼兒行為的觀察、專業判斷的理由等等，用文字記錄的方式呈現，不過，由於教保工作的現場，常常是忙碌不堪，教保人員長期處於全身緊繃的狀態，因此，若要教保人員忠於日誌的原意，每日鉅細靡遺的書寫與紀錄，要求似乎是稍微過度了。

省思式的教學日誌，則是利用教保人員每日必須撰寫的日誌，賦予省思的內涵，希望教保人員能以自我反省與思考的態度，去回顧一天工作中對於教學的判斷正確與否、班級的經營技巧適當與否、幼兒行為的輔導得宜與否，內容多少不是重點，重要的是在教室情境中具有權威的教師或教保員等成人，對於在教室中處於弱勢的幼兒，表現在外的責任、角色與行為是否具備檢視與反省的能力。

書寫省思式教學日誌，除了與自己的心靈對話之外，還可以加強對學校的檢討與對未來行為輔導的建議。

廖鳳瑞在1995年的「新幼教」雜誌中曾提出省思日誌的四步驟： 1.寫明日期及所帶的班級。

寫明日期對自己日後的回顧將有處理時效的問題，有些疑惑經過時間或經驗的累積將迎刃而解，不再是問題了！而寫明班級也很重要，畢竟教大班與教小班的經驗不同，教學重點也不一樣。

2.簡述當天發生的事。

像寫日記一樣，將當天發生的事，按時間發生先後，盡量詳細的寫出來。

3.詳細描述對自己有特殊意義或有影響的事件。

當然這是整個省思手札中最重要的部分。

你要寫出對你有影響，讓你產生困惑或欣喜的事件，才能從中學到處理與應對的方法。

4.分析。

思考問題如下： 「為什麼這件事對你而言很特殊？」 「你從這件事學到什麼？」 「你將來要如何做？」  當然要進行自我省思，是很花時間的，但有助於建立或重新檢視自己的價值觀，使自己的工作有所依循，生活的更安心。

nicole_lhw/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)增加幸福感的十大妙招|日誌首頁|如何成為專業的保母上一篇增加幸福感的十大妙招下一篇如何成為專業的保母回應 姓名:NicoleWu nicole_lhw's新回應沒有新回應！ 關鍵字 加我為好友日誌相簿影音 我的相簿 nicole_lhw's新文章錢買不到的東西好餓好餓的毛毛蟲聽那鯨魚在唱歌爺爺有沒有穿西裝捷克必買紀念小物視野布拉格的浪漫‧2012的夏天轉念淡定修養好的父母能教出教養好的孩子 全部展開|全部收合