教課的被教的全慘兮兮- 生活新聞- 中國時報 - 中時新聞網

108課綱上路一年，面對這份「去中化」的國高中文史課綱，國文大降古文比例，歷史則採主題式單元，揚棄編年史編書方式，甚至將中國史放在東亞史，大砍中國史章節，站在第一線的國高中文史教師直評是「斷爛朝報」的教材，錯雜漏缺，不只老師得在有限課時內，另花大把時間準備補充教材，學生理解能力更因此逐步下滑。

高中國文老師直指，「台灣主權未定論」嚴重影響教學，但問題不只在國文，歷史教材追求「去文化化」、「去脈絡化」，教師找不到教學支撐點，更難向學生說明這是「哪一國的文學、歷史」。

高雄鳳山高中國文老師林秀美表示，一年來且戰且走，她個人還在