離開實驗學校後—學生銜接體制內教育的挑戰- 華視新聞網
文章推薦指數： 80 %
【專題記者孫佾妘、劉雨婷、林傑立、何家璇、陶怡軒綜合報導】沈潔伃，小學六年級轉入宜蘭縣立人文國民中小學，國中回歸體制內的基隆市立銘 ...
2019/05/01 09:00孫佾妘、劉雨婷、林傑立、何家璇、陶怡軒 教育部為落實《教育基本法》鼓勵政府及民間辦理教育實驗的精神，保障學生於體制外的學習權及家長教育選擇權，於2014年制定了《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》、《學校型態實驗教育實施條例》及《公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例》，合稱「實驗教育三法」。
實驗教育三法的制訂，明定了不同型態的學校、機構與自學團體，
延伸文章資訊
- 1人文國中小問與答@ 兒科醫師媽咪的撇步:: 痞客邦::
首先針對「人文國小的家長每年都要捐幾十萬，出入都是開名車」。不知道您的朋友這樣的訊息和觀念從何而來? 前幾個月有家長留言提到對人文國小的嚮往，但又 ...
- 2【人文國小缺點】資訊整理& 人文國小相關消息| 綠色工廠
人文國小缺點,宜蘭縣人文國民中小學| 人文歷史- 宜蘭縣教育支援平台,人文國小在這樣的背景脈絡下，成為台灣地區首批的公辦民營學校之一，以教育部「 ... 人文國 ...
- 3從人文中小學的爭議看慈心華德福 - 慈心華德福小學~BOBO ...
宜蘭有兩所特許學校，一所是慈心華德福中小學，另一所就是頭城的人文中小學當初要幫阿波選學校時，人文中小學也是有去探聽過但人文中小學的入學篩選的比較 ...
- 4教育的責任歸屬～宜蘭人文中小學參訪記實（中） @ 綠豆・粉 ...
我們當天參訪人文中小學的行程如下： 0900～1100 人文國小、國中、高中實地參訪1100～1200 人文國小座談1200～1400 午餐＆ 休息1400～1530 幼兒部落 ...
- 5投稿類別：教育類篇名： 快樂學習安樂死？ 宜蘭縣人文國中與 ...
宜蘭縣人文國中與傳統國中教育差異性之比較 ... 我很喜歡在人文國中小的課程，老師們將學習的主導權放回學生身上。 ... (四)傳統國中與人文國中小的優缺點差異.
