人文國中小問與答@ 兒科醫師媽咪的撇步:: 痞客邦::
文章推薦指數: 80 %
首先針對「人文國小的家長每年都要捐幾十萬,出入都是開名車」。
不知道您的朋友這樣的訊息和觀念從何而來? 前幾個月有家長留言提到對人文國小的嚮往,但又 ...
ps: 這篇文章是99年6月寫的,然而經過兩年,由於學校經歷過不少變動,目前,人文的課程方向尚未穩定,對於所謂"培養孩子帶著走的能力"這人文的核心價值,似乎還有一段距離。
期待人文這艘船上的掌舵者早日找到方向。
(103/03/06) pps: 目前的人文,因課程主導人之因素,似乎已盲茫然失去方向.我仍然期待人文能有思考清晰了解兒童和青少年發展的掌舵
延伸文章資訊
- 1參訪宜蘭頭城人文國小@ 智の人文旅遊日誌:: 隨意窩Xuite日誌
幾個月前去聽了一場由台北森林國小朱台翔校長的演講,演講的內容是"如何教出一個會思考的孩子",這個問題對於現代父母來說是很重要的,以台灣的教育理念 ...
- 2為孩子教育走天涯 - 國北教大實小
兩年半前,黃麗美在先生的鼓勵下,放著學區內的大學校秀朗國小不念,為了讓 ... 9 月開學,陸怡將和陸鈞再度遷徙,飛往宜蘭頭城的公辦民營小學人文國小就讀。
- 3投稿類別:教育類篇名: 快樂學習安樂死? 宜蘭縣人文國中與 ...
我很喜歡在人文國中小的課程,老師們將學習的主導權放回學生身上。不是 ... 析,整理出雙方在教育理念、作為上對學生形成的優缺點差異。 在傳統國中的優點 ...
- 4人文國中小爭議|一直在「黃燈區」裡的實驗教育-翻轉教育 ...
在人文中小學,班群、家族、統整式課程、行動學習、多元選課、全天制、一學年四學期制等⋯⋯所有孩子們上學的經驗和概念都和目前公立國中小 ...
- 5離開實驗學校後—學生銜接體制內教育的挑戰- 華視新聞網
【專題記者孫佾妘、劉雨婷、林傑立、何家璇、陶怡軒綜合報導】沈潔伃,小學六年級轉入宜蘭縣立人文國民中小學,國中回歸體制內的基隆市立銘 ...