Airiti Library華藝線上圖書館_青少年自尊量表編製報告

本研究旨在編製適用於評量青少年自尊的工具，量表之編製乃基於自尊是一多向度的構念。

「青少年自尊量表」包括學業能力感、生理能力感、人際能力感、家庭能力感、學業 ... 隨時查．隨時看，你的隨身圖書館已上線! 立即使用 DOI 是數位物件識別碼 （ D igital O bject I dentifier ） 的簡稱， 為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。

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影響指數（ImpactFactor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。

公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數） 例如：2010年之影響係數（2011年呈現） 2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次 2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次 → 2010年的影響係數 =（20+30）÷（15+16）≒1.61 什麼是預刊文章？ 為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。

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doi:DOI 號 來源資料 測驗學刊 50卷2期(2003/12/01) 我國服務業主管領導行為量表之發展：主位研究途徑的觀點 青少年自尊量表編製報告 WISC-Ⅲ分測驗散布度研究：各指標之信度、相關與基本率呈現 國小校長終身學習經驗量表的建立 孺慕父親情結量表之建構及其信效度研究 從複核驗證看多因素性向測驗對我國國中學生基本學力成績之預測 P223-256 社會科學 > 心理學 社會科學 > 教育學 DOI： 10.7108/PT 訂閱目次 書目管理工具 書目匯出 加入收藏 加入購物車 E-mail給朋友 列印書目 相關連結 問題回報 購買單篇 全文下載 青少年自尊量表編製報告 TheConstructionofAdolescentSelf-EsteemInventory 林杏足(Shin-DrawLin) 測驗學刊 ； 50卷2期(2003/12/01) ， P223-256 繁體中文 DOI： 10.7108/PT.200312.0223 自尊；自尊量表；青少年；self-esteem；self-esteeminventory；adolescent 分享到 摘要 │ 參考文獻 (54) │ 被引用次數 (50) │ 文章國際計量 摘要 〈TOP〉 本研究旨在編製適用於評量青少年自尊的工具，量表之編製乃基於自尊是一多向度的構念。

「青少年自尊量表」包括學業能力感、生理能力感、人際能力感、家庭能力感、學業控制感、無力感、掌控感、家庭控制感、學業價值感、生理價值感、人際價值感、家庭價值感、個在認可、內在評價、絕對標準等十五個分量表的基本量尺，以及能力感、控制感、價值感、價值感、評價取向、學業自尊、身體自尊、社會自尊、家庭自尊等八個組合分數。

全量表共96個題目，作答方式採Likert式六點量尺。

量表的內部一致性系數分別介於.61至.96之間，二至三週重測信度系數分別介於.64至.90之間，以「自我態度量表」為效標來驗證同時效度，其相關系數介於.21至.79之間，其p值皆達.005水準，并以因素分析來驗證建構效度。

整體而言，本量表的信度、效度均佳。

最後，隨機抽取2320名國中與高中職生為標準化樣本，建立不同性別、教育程度等六個百分位數常模。

根據研究結果，提出有關量表應用及未來研究之具體建議。

並列摘要 〈TOP〉 ThepurposeofthisstudywastoconstructtheAdolescentSelf-EsteemInventory(ASET).Thehypothesisthatself-esteemisamultidimensionalconstruct.TheASETwascomposedof15subscales,8componentscores.The15subscalesincludethefollowing:academicability,physicalability,socialability,familyability,academiccontrol,powerless,mastery,familycontrol,academicworthiness,physicalworthiness,socialworthiness,familyworthiness,externalapproval,innerevaluation,absolutestandard.The8componentscoresincludethefollowing:competent,power,worthiness,evaluation,academicself-esteem,physicalself-esteem,socialself-esteem,familyself-esteem. Thisinventoryconsistedof96itemswhichusedtheLikert6-pointscale.TheCronbachacoefficientsofASETrangedfrom.61to.96,andthetest-retestcoefficientsrangesfrom.64to.90.The“Self-AttitudeInventory”wasusedforconcurrentvalidity,Exploratoryfactoranalysismodelforconstructvalidity.Ingeneral,thereliabilityandvalidityofthestudyweresatisfactory.Finally,thepercentileranksnormsfor2320subjectsweredevelopedaccordingtogenderandeducationlevel.TheapplicationofAdolescentSelf-EsteemTnventoryandsuggestionsofthefuturestudywerediscussed. 參考文獻 ( 54 ) 〈TOP〉 Blascovich,J.,Tomaka,J.(1991).Measuresofpersonalityandsocialpsychologicalattitudes. Block,J.,Robins,R.W.(1993).ALongitudinalstudyofconsistencyandchangeinselfesteemfromearlyadolescencetoearlyadulthood.ChildDevelopment,64 Bolgnini,M.,Plancherel,B.,Bettschart,W.,Halfon,O.(1996).Self-esteemandmentalhealthinearlyadolescence:Developmentandgenderdifferences.JournalofAdolescence,19 Branden,N.(1969).Thepsychologyofself-esteem. Branden,N.(1990).Whatisself-esteem?. 被引用次數 ( 50 ) 〈TOP〉 簡進文(2011)。

新北市永和地區國民中學在校生活與幸福感相關之研究。

淡江大學教育政策與領導研究所碩士在職專班學位論文。

2011。

1-108。

  林建光(2010)。

青少年自尊類型與生涯阻隔之關係研究－以臺北市高職生為例。

淡江大學教育心理與諮商研究所碩士班學位論文。

2010。

1-111。

  陳彥婷(2010)。

女大學生體型受嘲笑經驗、社會體型焦慮與自尊相關之研究。

淡江大學教育心理與諮商研究所碩士班學位論文。

2010。

1-125。

  周雨霖(2008)。

大學生強迫購買傾向與其自尊之研究。

淡江大學教育心理與諮商研究所碩士班學位論文。

2008。

1-102。

  彭韻治(2005)。

男性青少年暴力行為與情緒因素、自我尊重之相關研究-以台北地區為例。

淡江大學教育心理與諮商研究所碩士班學位論文。

2005。

1-153。

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