兒童發展篩檢量表

注意力缺失/過動疾患(ADHD)篩檢 ... 美國精神科醫學會DSM-IV的注意力缺失/過動疾患(Attention—Deficit／Hyperactivity Disorder)臨床診斷標準甲、 (1) 或(2) ... 科學人文跨科機人才培育計畫 中山醫學大學首頁 中山醫學大學物理治療學系 高危險外配家庭的跨科技服務與人文支持 留言板 兒童發展聯合評估中心/早期療育學程 中山醫學大學暨附設醫院 CategoryArchives:兒童發展篩檢量表 注意力缺失/過動疾患(ADHD)篩檢 2014-01-1123:34:58⋅LeaveaComment⋅ChengAi-Wei 美國精神科醫學會DSM-IV的注意力缺失/過動疾患(Attention—Deficit／HyperactivityDisorder)臨床診斷標準 甲、(1)或(2)有一成立： (1)下列9項注意力不集中(Inattention)症狀中，出現大於或等於6項，且症狀持續出現至少6個月，致足以達到適應不良且造成與其應有的發展程度不相符合，才稱為注意力不集中。

《注意力不集中》 A.無法注意到小細節或因粗心大意使學校功課、工作或其他活動發生錯 誤。

B.在工作或遊戲活動中無法持續維持注意力。

C.別人說話時似乎沒在聽。

D.無法完成老師、家長或他人交辦的事務，包括學校課業、家事零工、或工作場所的職責（並非由於對抗行為或不了解指示）。

E.缺乏組織能力。

F.常逃避、不喜歡或拒絕參與需持續使用腦力的工作；如：學校工作或家庭作業。

G.容易遺失或忘了工作或遊戲所須的東西；如：玩具、鉛筆、書等。

H.容易被外界刺激所吸引。

I.容易忘記每日常規活動，需大人時常提醒。

(2)下列9項過動及衝動(Hyperactivity-Impulsivity)症狀中，出現大於或等於6項，且症狀持續出現至少6個月，致足以達到適應不良且造成與其應有的發展程度不相符合，才稱為過動及衝動。

《過動及衝動》 A.在坐位上無法安靜地坐著，身體動來動去。

B.在課堂中或其它須乖乖坐好的場合，時常離席、坐不住。

C.在教室或活動場合中不適當地跑、跳及爬高等（在青少年或成人可僅限於 主觀感覺到不能安靜）。

D.無法安靜地參與遊戲及休閒活動。

E.經常處於活躍狀態，或常像「馬達推動」般四處活動。

F.經常說話過多。

G.問題尚未問完前，便搶先答題。

H.不能輪流等待(在需輪流的地方，無法耐心地等待)。

I.常中斷或干擾其他人(如：貿然插嘴或打斷別人的遊戲)。

乙、某些過動-衝動或注意力不集中的症狀，會在7歲前就出現。

丙、某些症狀在大於或等於2種情境下出現；如：學校、工作或家裡。

丁、上列症狀必需有明顯證據造成社交、學習或就業的障礙。

戊、需排除有廣泛性發展障礙、精神分裂症或其他精神異常及情緒障礙(如：情緒異常，焦慮，分離情緒異常)。

Postedin:兒童發展篩檢量表 自閉症篩檢表 2014-01-1123:29:17⋅LeaveaComment⋅ChengAi-Wei 下列十四項兒童行為，請根據您孩子最近一個月內的情況，在右邊的空格打勾，請不要漏掉任何一題。

1.不昜與別人混在一起…………………………….□從不□偶爾□經常 2.聴而不聞，好像是聾子………………………….□從不□偶爾□經常 3.強烈反抗學習，譬如拒絕模仿.說話或做動作…….□從不□偶爾□經常 4.不顧危險………………………………………..□從不□偶爾□經常 5.己不能接受日常習慣之變化……………………..□從不□偶爾□經常 6.以手勢表達需要…………………………………□從不□偶爾□經常 7.莫名其妙的笑……………………………………□從不□偶爾□經常 8.不喜歡人擁抱……………………………………□從不□偶爾□經常 9.活動量過高………………………………….….□從不□偶爾□經常 10.避免視線的接觸………………………………..□從不□偶爾□經常 11.過度偏愛某些物品……………………………..□從不□偶爾□經常 12.喜歡旋轉東西………………………………….□從不□偶爾□經常 13.反覆怪異的動作或遊戲方式……………………□從不□偶爾□經常 14.對周圍漠不關心……………………………….□從不□偶爾□經常   共十四項，適用2歲至5歲兒童，施測需時約10分鐘， 採分方式為（經常）得2分，（偶爾）得1分，（從不）得0分。

總分大於14分者即有自閉症傾向，超過三分之二得分者則確定是自閉兒。

  Postedin:兒童發展篩檢量表 兒童發展篩檢表(4個月-6歲)(台中市政府社會局) 2014-01-1123:22:25⋅LeaveaComment⋅ChengAi-Wei 量表下載處： http://www.society.taichung.gov.tw/section/index-1.asp?Parser=99,16,257,,,,1858,82,,,2,1,,1 兒童發展檢核表 適用對象：家長．托兒所老師．保母及本市關心孩子發展的人 本篩檢表感謝台北市政府授權本府使用，使用各年齡發展量表如下： 年齡使用年齡範圍 四個月三個月16天～五個月15天 六個月五個月16天～八個月15天 九個月八個月16天～十一個月15天 一歲十一個月16天～一歲二個月15天 一歲3個月一歲二個月16天~一歲五個月15天 一歲半一歲五個月16天～一歲11個月15天 二歲一歲十一個月16天～二歲五個月15天 二歲半二歲五個月16天～二歲十一個月15天 三歲二歲十一個月16天～三歲五個月15天 三歲半三歲五個月16天～三歲十一個月15天 四歲三歲十一個月16天～四歲十一個月15天 五歲四歲十一個月16天～五歲十一個月15天 六歲五歲十一個月16天～六歲十一個月15天 注意事項： １．請根據你家中幼兒的成長年齡，選擇一張篩檢表來檢測你家中寶貝的生長暨發展狀況是否符合同年齡的小朋友，或自行下載本【附件】為你的寶貝做篩檢哦！ ２．若有任何二題答案是圈選在網底欄內；或題號前有＊的任何一題答案是圈選在網底欄內；或填寫人認為兒童有其他不尋常的功能或行為表現，建議父母可以利用兒童發展諮詢專線（04-2208-3688)詢問或帶孩子至各衛生所或兒童發展評估中心做詳細的評估與檢查，以確定是否為發展遲緩及了解原因。

３．若只有單題落於網底欄，則最好於下個年齡層持續追蹤檢核，若持續仍未通過則需進一步測試   6個月兒童發展檢核表(1).pdf  9個月兒童發展檢核表(1).pdf  1歲兒童發展檢核表(1).pdf  1歲3個月兒童發展檢核表(1).pdf  1歲半兒童發展檢核表(1).pdf  2歲兒童發展檢核表(1).pdf  2歲半兒童發展檢核表(1).pdf  3歲兒童發展檢核表(1).pdf  3歲半兒童發展檢核表(1).pdf  4歲兒童發展檢核表(1).pdf  5歲兒童發展檢核表(1).pdf  6歲兒童發展檢核表(1).pdf  4個月兒童發展檢核表(1).pdf  幼托園所普篩自我檢查表.doc  托嬰中心普篩自我檢查表.doc  資料來源:台中市政府社會局 Postedin:兒童發展篩檢量表 PostNavigation   NewerPosts→ Searchfor: 分類 中山醫學大學早期療育學程(53) 公告(11) 學分數/修讀資格/人數限制(1) 學程申請與學程證明申請辦法(2) 宗旨(1) 實習單位(26) 103學年物理治療實習單位(24) 申請制(21) 選填制(2) 104學年物理治療實習單位(2) 申請制(2) 師資陣容(1) 早療學程施行細則(1) 早療學程課程介紹(6) 專業課程選修-第一領域：兒童發展評估/兒童發展疾患課程(1) 專業課程選修-第三領域：早療資源課程(1) 早期療育學程應修科目及學分表(3) 核心課程必修(四科目)(1) 早療現況(4) 檔案櫃(6) 校外演講活動(3) 課程規劃(1) 留言板(1) 課程管考機制(1) 預期成效指標(1) 中山醫學大學附設醫院兒童發展聯合評估中心(29) 中心介紹(3) 中心成員(2) 兒童發展篩檢量表(8) 早期療育專業人員訓練研習會(1) 早期療育相關資源(3) 早療知識百寶袋(2) 最新消息(4) 發展與學習線上篩檢(4) 學校學習線上篩檢(2) 高危險新住民線上服務與資源(2) 統計資料(1) 聯合評估門診時間(1) 親職教育講座(1) 評估流程(1) 院外衛教活動(1) 公告(4) 圖書資源(2) 繪本讀物(2) 其它 登入 文章RSS訂閱 迴響RSS訂閱 WordPress台灣正體中文 GalaxyThemebyPixelPetal⋅WordPress