學前至九年級注意力缺陷過動症學生行為特徵篩選量表(K-9 ...

學前至九年級注意力缺陷過動症學生行為特徵篩選量表（K-9 ADHD-S） （K-9 ... 以篩檢出疑似為ADHD的個案或具明顯注意力、過動和衝動之特徵表現。

TOP 智力測驗學科能力性向測驗人格測驗生涯規劃學習障礙生活適應發展／篩檢溝通／語言 回上一頁 首頁 > 測驗館 > 發展／篩檢 學前至九年級注意力缺陷過動症學生行為特徵篩選量表(K-9ADHD-S)(K-9StudentswithAttentionDeficit-HyperactivityDisordersBehavioralCharacteristicScales) 88280 學前至九年級注意力缺陷過動症學生行為特徵篩選量表（K-9ADHD-S） 　（K-9StudentswithAttentionDeficit-HyperactivityDisordersBehavioralCharacteristicScales） 出版日期 2016/06/08 測驗功能 篩選注意力缺陷過動症 管制等級 A 適用對象 學前三歲至國中 施測時間 20至30分鐘 施測方式 由熟悉學生之教師或家長填寫   修訂/編製者 孟瑛如、簡吟文、陳虹君 編製/修訂者簡介 孟瑛如、簡吟文、陳虹君採教育應用的觀點出發，參考DSM-5與國內對ADHD學生的行為特徵調查研究，經由嚴謹程序編製而成。

  測驗功能介紹 1.篩選注意力缺陷過動症高危險群之學生。

2.分析學生在注意力缺陷或過動和衝動之表現特徵，以便後續進行診斷或教學介入。

測驗內容介紹 本量表包含注意力缺陷與過動和衝動兩大分量表，並有教師版以及家長版，可由跨情境觀察學生的注意力缺陷、過動行為與衝動控制等學習行為特徵。

常模/信效度說明 採立意取樣抽取桃園、新竹、苗栗為主之幼稚園、國小、國中學生共1032人，其中ADHD學生49人，一般學生955人建立常模。

本量表教師版與家長版在學前與一至九年級之內部一致性信度介於.973至.981；本量表具有良好之內容效度；教師版、家長版在學前與一至九年級階段內部相關均達到.90以上；ADHD學生以及一般學生差異比較，在各版本各階段之總分與分量表均達到顯著差異。

由模式驗證以及驗證性因素分析亦可看到本量表具良好之建構效度。

計分解釋 採五點量表計分，依各版本（教師版、家長版）以及各階段（學前、一至二、三至四、五至六、七至九年級）對照不同百分等級與標準分數，分數愈高，代表注意力缺陷過動症問題之可能性愈高，並可與切截數做比較，以篩檢出疑似為ADHD的個案或具明顯注意力、過動和衝動之特徵表現。

  測驗價格 88280 全套（含指導手冊2本、教師版紀錄本30份，家長版紀錄本30份） 每　　　套 2,400元 88281 指導手冊 每　　　本 600元 88282 教師版紀錄本（消耗品） 每30份 600元 88283 家長版紀錄本（消耗品） 每30份 600元 2021/12/18下午01:52:45