國家教育研究院電子報/ 跨文化溝通與理解教育的意義

| 盧秋珍 【文／課程及教學研究中心專案助理　盧秋珍】現今有兩種趨勢，使得我們必須重視跨文化溝通與理解教育。

一是全球化趨勢，全球化趨勢的發展意指時空壓縮及世界意識的強化，各國地理政治邊界的日益模糊，不同區域、不同歷史傳統、不同背景的文化相互滲透、依賴，因此無可避免的要面對各種差異界線的對話、交融與彈性調整，包括族群衝突、宗教衝突、東西文化區隔等（譚光鼎、劉美慧、游美惠，2008）。

面對全球化所帶來的時空壓縮與世界意識，我們需要主動去瞭解並接納多元文化。