認知、學習與我是什麼? - 隨意窩
文章推薦指數： 80 %
肆 學習 : 自我知識的獲取歷程 與我的形成 1、解釋 (判斷) ＊感覺訊息輸入時，個體會尋找長程記憶中的相吻合事件， 如果特徵相同，則解釋告成 ＊解釋是微妙的的心理歷程，原版的知覺經過解釋之後，有可能被隱藏、壓制、扭曲、遮蓋或塑造；同樣的訊息刺激，會有不同的解釋版本。
(因人而異，因情緒而異。
) 2、重組 ＊新事件不斷形成新經驗，經解釋後儲存於長程記憶中，以備提取，提取過程就涉及重組功能。
＊重新發現在過去的經驗中所形成的『我』是什麼，以對這個『我』的理解為基礎，去
