有變化的謙讓語(I) » 知惠塾語文工作室

1. うかがう（行く、聞く、訪ねる）. うかがう是「前往」、「拜訪」或者「詢問」的謙讓語。

· 2. 申しあげる（言う、話す）. 申しあげる是「說」的敬語，例如對老師說「我 ... 知惠塾語文工作室首頁線上課程大家的日本語：第1課到第12課大家的日本語：第13課到第25課大家的日本語：第26課到第38課大家的日本語：第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站選單首頁線上課程大家的日本語：第1課到第12課大家的日本語：第13課到第25課大家的日本語：第26課到第38課大家的日本語：第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站線上日語課程首頁線上課程大家的日本語：第1課到第12課大家的日本語：第13課到第25課大家的日本語：第26課到第38課大家的日本語：第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站選單首頁線上課程大家的日本語：第1課到第12課大家的日本語：第13課到第25課大家的日本語：第26課到第38課大家的日本語：第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站有變化的謙讓語(I)分類：日文文法標籤：敬語,謙譲語,謙讓語接下來要說的是謙讓語，在這篇文章當中，我們知道了尊敬語與謙讓語的區別，謙讓語就是用來表示自己的動作的時候用的。

那麼就先來介紹有特定用字變化的謙讓語。

我們首先介紹的是謙讓語I單純表示自己的動作，並且對於說話對象與話題對象都表示敬意用法。

1.うかがう（行く、聞く、訪ねる）うかがう是「前往」、「拜訪」或者「詢問」的謙讓語。

比方說「今天去了老師家」：「先生のところに伺いました」。

「關於〜有件事情想請教」：「～について伺うことがあります」這個用法在向學校請問事情的時候非常好用喔。

那麼，去奶奶家要怎麼說呢？不是「祖母の家に伺いまし」喔，要記住身內不用敬語的原則。

所以是用「祖母の家に参ります」這個觀念我們在這篇文章有簡單講了一下，等到說到謙讓語II的時候還會再做說明。

2.申しあげる（言う、話す）申しあげる是「說」的敬語，例如對老師說「我有一件事情想告訴您」就是用「申しあげたいことがあります。

」「再說一次」：「もう一度申しあげます。

」3.存じ上げる（知る）這個特別注意一下跟存じる不一樣喔，「存じる」雖然也是知道，可是是對方的動作，屬於尊敬語的「知道」。

而「存じ上げる」則是自己的動作，比方說下面的例句：お名前は以前から存じ上げております。

（久仰大名）4.差し上げる（やる）「差し上げる」是「給」的意思，比方說「待會再給您回電」：「またお電話を差し上げます。

」（這個在商業用日文很常聽到喔！）或者是（這個活動）「參加者全部都可以獲得精美禮物」：「参加者様全員にプレゼントを差し上げます。

」那如果對老師說我送了一個禮物給我媽媽，要怎麼說呢？並不是「母にプレゼントを差し上げます」喔，這裡又要強調身內者不用敬語的原則，如果是送媽媽禮物的話，可以說「母にプレゼントを贈りました」，直接用動詞來表示喔！（轉眼又有點太長了，容我偷懶一下分成兩篇寫吧！）上一頁上一篇日文敬語：尊敬語（1）：專用動詞下一篇有禮貌的毛利小五郎下一篇CHIE屢修於早稻田大學日語教育研究科，爬山以外的時間幾乎都在進行宅女一枚的養成活動。

研究領域為日中語言對照分析，日文語法結構，第二語言習得。

喜愛鋼彈/EVA等動畫，最近熱愛排球少年。

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