N4文法: くれる・くれます的用法 - 知惠塾語文工作室
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てくれる的用法. くれる前面加上て可以變成補助動詞,用法是表示他人幫我做了某件事情,除了表示動作的方向之 ...
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くれる・くれます就是用在以別人為主詞,給我(或者是我這邊的人)某事物的時候使用的。
什麼是「我這邊的人」呢?這個觀念牽涉到的是日文中的「內・外」關係,是日文中非常重要的觀念,如果對於這個觀念不清楚的同學,請參考這篇文章。
我們來看幾個例句友ともだちが母ははにおいしい紅茶こうちゃをくれた。
(朋友送媽媽好喝的紅茶。
)同僚どうりょうがお土産みやげをくれました。
(同事送我伴手禮。
)因為くれます這個動詞就是給我(或者我這邊的人),所以如果對象沒有特別寫出來的話,聽到的人也會知道同事是送我。
田中たなかさんが太郎たろうちゃんにプレゼントをくれた。
(朋友送太郎禮物。
)在這個句子當中,會給人一種相對於田中さん,太郎ちゃん和自己關係是比較親近的感覺。
也是因為くれます這個動詞的關係。
てくれる的用法くれる前面加上て可以變成補助動詞,用法是表示他人幫我做了某件事情,除了表示動作的方向之外,更重要的是有一種他人做了這件事情讓我覺得「太好了,受到幫助」的感覺。
所以當別人幫我做某件事情的時候,要加上てくれます(或者是てもらいます)聽起來才會有一種比較自然的感覺。
友ともだちが引ひっ越こしを手伝てつだってくれた。
(朋友幫我搬家。
)親友しんゆうがいつも悩なやみを聞きいてくれる。
(要好的朋友總是聽我的煩惱。
)誕生日たんじょうびを覚おぼえてくれてありがとう。
(謝謝你記得我的生日。
)這個句子不像前面兩個例句,並不是直接幫我做了某件事情,即使是如此,當對方做的事情讓我覺得よかった・嬉しかった・助かった的時候,在日文中就會加上てくれる・てくれます這樣聽起來才會比較自然。
上一頁上一篇あげる・てあげる的用法下一篇んだ・んです的接續與基本用法下一篇CHIE屢修於早稻田大學日語教育研究科,爬山以外的時間幾乎都在進行宅女一枚的養成活動。
研究領域為日中語言對照分析,日文語法結構,第二語言習得。
喜愛鋼彈/EVA等動畫,最近熱愛排球少年。
距離日檢還有日時一對一線上家教最新文章給日文自學者的建議學好日文需要時間是多久呢?贈送N4N5練習題見える/見られる的差別在哪呢?日文動詞的た形變化與用法Vたことがある的用法~は~ことです的用法ことができます的用法形容人「說話很直接」的日文ばかり和ところ的差別剛做完某事的日文:Vたばかり的用法剛做完某事的日文:ところ的用法のに的用法請輸入一個有效的URL©2020AllrightsReserved.知惠塾語言工作室error:Contentisprotected!!
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