社會學習論的基本觀點
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【擬答】. | 班杜拉的社會學習理論- MBA智库百科我中有你”的,不能把某一個因素放在比其他因索重要的位置,儘管在有些情境中,某一個因索可能起支配作用。
他把這種觀點稱為“交互決定論”。
3、自我調節理論. 班杜拉認為 ... |
延伸文章資訊
- 1班杜拉(Albert Bandura) - 社會學習論(social learning theory ...
而這一連串的學習活動,所涉及的刺激反應,都是社會性的,所以被稱為社會學習,而這種學習又是個體習得社會行為的主要途徑。 ㄧ、學習理論的三元取向. 基本上,班杜拉的 ...
- 2班度拉社會學習論在體育課練習教學的應用 - 臺灣教育評論學會
在體育課練習教學的應用,首先介紹. 班度拉社會學習論以及練習教學法的. 要義,接著以國中「桌球正手平擊球. 基本動作」的教學為例,結合社會學. 習論的學習觀點,分析 ...
- 3班杜拉的社會學習理論- MBA智库百科
班杜拉的社會學習理論的基本觀點
- 4社會學習論 - 中文百科知識
社會學習論的基本思想與傳統的行為主義觀點不同,1971年班杜拉明確指出:對傳統的行為主義觀點的一個有力批評是它在竭力避開不合邏輯的內部原因時,忽視了認知功能是人 ...
- 54.某國小張貼了如下的一則公告:恭喜10 月份閱讀小博士、小 ...
以下針對社會學習論基本觀點進行說明,並以此理論說明學校的作法對學生的教育意義: 1.基本觀點:由班杜拉索提出,學習是個人和社會環境互動歷程的展現,人的行為大部分是 ...