數學學習障礙

學習障礙(Learning Disabilities,LD) 的. 研究以閱讀障礙為主，數學障礙的研究相對. 闕如，國內外皆然，但是近年來國內也逐漸. 重視學習障礙學童在數學方面的學習情形 ...

新版的DSM-5 以核心缺陷. 的認定取而代之（連文宏、洪儷瑜，2017），. 將計算困難列為數學學習障礙. (mathematics learning disabilities, MLD)的....

運用基礎數學知識的學障生甚至不到四分之. 一（Algozzine, O'Shea, Crews, & Stoddard,. 1987）。 為什麼數學是重要的？正如一般智力. 與閱讀能力影響個人生...

研究上對於數學. 學習障礙者的篩選標準，基本是以智力成績在. 一般水準中，其數學標準測驗成績在一個標準. 差之下，如數學推理成績（ mathematics reasoning）連續兩年（ ...

數學學習障礙，意指個體智力正常，且排除其他障礙，但他對於數學符號，以及概念的理解、運算能力的學習上有明顯困難，致使數學能力低下，無法經由一般教育的學習輔導 ...