大學生人際團體方案
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不急著安慰、說教,不要急著說自己的話。 Page 3. ○ 情緒管理活動方案. 以下摘錄黃惠惠(2002)與謝麗紅 ...
- 2「情」關--情緒管理團體
5.吳娟瑜著(民86),吳娟瑜的情緒管理學,里仁,台北市。 6.吳麗娟著(民76),讓我們更快樂---理性情緒教育課程,心理,台北市。
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2.教學目標: (1)探討情緒管理的概念與功能。 (2)學習調適自我情緒,並反應合理的行為。 (3)學習開發情緒潛力,思考自我是否有其他的可能。 3.加強情緒管理能力,並與學校 ...
- 4情緒棒棒糖,盡在良顯堂
理論基礎(2/3). 管理情緒. 了解情緒. 利用情緒促進思考. 辨識情緒 ... 能管理自己的情緒,進而抒解或轉化情緒,以維持身心平衡及促 ... 主要活動內容.
- 5如何幫助兒童情緒管理
情緒管理的內涵和層次. ○ WHAT: ... HOW:情緒的知與行. 累積情緒處理方式,根據情境選擇適合的方法 ... 將情緒主題融入教學活動或班級輔導中,但不在團.