特教班國語學習單
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取自:.[PDF] 103 學年度特殊教育教學示例國小身心障礙教育國語文教學設計 ...因此在特教班的教材仍多由教師以生活事件做發想、. 設計,連結常用的詞彙,讓學生的學習內容能與日常生活作連結。
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