STEAM教育每個單詞的學科在教我們什麼

首先解析下什麼叫STEAM，它的意思是五個學科單詞的縮寫，分別是科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Art），數學（Mathematics），代表一種綜合教育。

也就是在人工智慧被寫入國家戰略政策後，全民智能教育隨之火熱起來。

STEAM教育給我們什麼

因此，創客火了；少兒編程、計算機編程火了，機器人火了。

那麼，對於我們普通人而言，STEAM教育意味著什麼，STEAM教育是教育我們自己或者我們的孩子什麼？讓一人客和大家一起回歸STEAM，看它代表的這幾個單詞，一個個分析下這個STEAM到底在告訴我們什麼？

科學（Science）。

出發點是科學，思考要科學，實踐要科技，就是告訴我們要具備科學素養，有科學常識知識，有科學的價值觀和思維來思考，要用科學的工具來踐行、去解決問題。

閱讀學習科學普及資料和書籍，涉足自然科學知識，鑽研專業科學技能，多接觸計算機科學知識，都是為了讓自己更有科學素養。

技術（Technology）。

要有技術知識技能打底，技術不僅是實現目標的工具和手段，更是一種嚴謹的思維。

一人客舉例比如由於人工智慧而火熱起來的編程教育。

編程，就是一種技術技能，是一種AI的工具。

而且技術的磨練也在不斷培養人的動手實踐能力，提升人的邏輯思維能力。

培養編程技能、電子機械、材料結構、無人機、機器人ROS和計算機系統等相關知識。

工程（Engineering）。

建築工程學、人體工程學、計算機工程學、信息工程學諸如此類，從工程學的角度，培養學習和實踐結合能力，從整體上統籌分析。

建搭建可編程類積木，製作可編程類機器人，學習並實踐開源硬體，或者學習3D列印知識，培養3D建模類技能，以工程的角度製作成品。

編程和建模歸都是人工智慧創客的實踐和創造工具。

藝術（Art）。

要有藝術美感和創造性，包含有創意的設計。

除了數學外，也許世界通用的唯美語言就是藝術了。

語言文字是藝術，音樂是藝術、詩歌是藝術、繪畫是藝術，甚至人類表現都是藝術。

藝術，通過感知感受得到展示美感，是人類追求的，也是AI學習的。

所以，根據自己現實，閱讀、音樂、設計、繪畫、善行等等，都在培養藝術素養。

數學（Mathematics）。

要有數學的縝密和嚴謹。

畢竟，數學是學習研究科學必不可少的工具，而編程則根植於數學；數學被人稱為，全宇宙最美的語言。

它能通過簡單的公式把宇宙和自然規則淋漓盡致詮釋出來，當然，對於人工智慧這種精密嚴謹的工程，數學是基礎。

所以，一人客覺得，學好基本的數學運算和能力，根據個人情況，不一定非精通不可。

培養抽象思維、空間度量等能力。

所以，一人客覺得，STEAM教育並不僅僅是編程；STEAM教育也並不是搭建積木，機器人組建。

它其實是我們培養，實踐的能力，玩的能力，創造能力和解決問題的能力，注意力、想像力、興趣愛好、學習能力、觀察能力、發現和解決問題、邏輯思維能力，統籌規劃諸多能力。

但話又說回來了，STEAM教育是當前發展趨勢，但對於每個個人和孩子並非都有足夠的時間、資金和精力去全面培養相關能力，不壓抑天性和人性，符合每個人每個階段的規律，保持好奇心，注意專注領域的深入，就是不錯的現實選擇。