什麼是右腦開發？什麼又是全腦開發？用數據告訴你這不是偽命題！

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近年來經常會聽到有人討論全腦開發或者右腦開發這類的學前早教的兒童腦部潛能開發的課程。

很多家長也對這新興的學科很感興趣，但是右腦開發或者說全腦開發到底說開發我們大腦的什麼潛能呢？到底什麼是右腦開發？什麼又是全腦開發？接下來小編就帶你們簡單了解一下.。

我們都知道，人的大腦是分成兩個部位組成的。

位置不同分工也不同，管理我們日常生活的行為舉止，那麼到底怎麼區分呢？可大致分為「左腦理性，右腦感性」兩個大分類。

先講講右腦吧！

右腦又稱藝術腦，創造腦。

主要是控制視覺、聽覺等人體比較感性直觀的器官。

那麼理所當然的對右腦的培養就是圖畫、音樂、韻律、情感、想像、創意等方面。

它主管視知覺，形象記憶，認識空間關係，識別幾何圖形，想像，理解隱喻，發現隱蔽關係，模仿行為動作，音樂感，節奏感，舞蹈以及情感和態度等。

它具有非連續性，整體性，彌散性。

所以我們經常說的一些右腦開發就是著重開發人對藝術的培養。

那麼與右腦相對立的左腦就是另外一個方面的了。

左腦又稱抽象腦，學術腦。

主要體現的能力是邏輯、語言、數學、文字、推理、分析等理性邏輯思維的方式，如果說右腦是培養一種虛無縹緲的感覺，那麼對左腦來說就更加直觀。

左腦主要處理言語符號傳達的信息，是邏輯思維，線性思維，分析思維，收斂思維的中樞。

左腦主管讀，說，書寫，計算，排列，分類 ，言語回憶和時間感覺等。

它具有連續性，有序性和分析性。

線性思維的特點是凡事都要一項一項地進行。

一步一步地干，幹完一件事再干另一件事。

線性思維與邏輯和語言關係十分密切。

因為，我們不能同時說兩句話，也不能同時寫下兩個命題。

那麼知道了我們的大腦是如何開發之後，我們又是如何根據大腦的特性來進行鍛鍊而達到全腦開發的效果呢？

下面小編介紹幾個小方法

一、左右手同時寫字

開始可以從比較容易的寫起，數字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d...d等，逐漸過渡到可以寫自己的和家裡人的姓名，單位和家庭地址;可以寫一句話，一段短文等。

可以用左右手畫畫，畫一些簡單的，如橫線，豎線，斜線，曲線等。

逐漸過渡到可以畫一些動植物和花草樹木;還可以畫一些簡單的人物頭像。

左右手畫出的圖形，方向必須對應。

二、圖像訓練

圖像訓練是開啟右腦的非常重要的一個過程。

實施圖像訓練主要是為了要開啟間腦。

其目的是在於開啟被譽為「第三隻眼」的松果體。

專家提出的圖像訓練，終歸一句話就是「見光訓練」如果能達到這個境界，大腦的記憶就能隨心所欲的使用。

閱讀效率就能令人難以置信的增加，整個人就可以煥然一新。

家長可以給孩子在家多進行閃開訓練，增強圖像記憶。

如果是家長和孩子做一些小遊戲也可以培養孩子的智力發展：

創造性遊戲：扮演飛行員、司機等。

兒童可以從中體驗成人的社會生活。

建築性遊戲：積木搭房子，石子沙與修小水庫等，這種遊戲可以發展兒童設 計創造能力培養勞動技巧。

扮演性遊戲：讓孩子給玩偶起名字；玩過家家時，讓孩子分別扮演不同人物， 解決生活中的問題。

這樣做可以發展孩子的言語能力、想像力、記憶力和獨立思考能力 。

培養孩子的想像力，也是從遊戲開始的，父母可徒手或利用 小玩具做模仿遊戲，如用手做成兔、雞的樣子，問孩子像不像。

還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺，用勺子給它餵飯等。

這些可以使孩子展開想像的翅膀。

孩子更大一 些，可以先給他們講童話或小故事，豐富他們的想像力，為培養創造力做好準備。

什麼是全腦開發？

全腦開發是指利用各種開發大腦的工具，同時開發理性的左腦和感性的右腦，全方位開發大腦的潛能。

是指根據全腦開發訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練，全面激發左右腦潛能，開發全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的 IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。

塑造每個人特別是兒童的完整性，促進每個人認識、情感、社會性、身體、道德、個性、意志、興趣、態度、價值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發展。

大 量事實證明，記憶分兩種，普通人常用的一種上左腦記憶；另一種是右腦記憶．右腦記憶是圖象性的，它能把看過的東西象照相一樣如實記錄下來，等下次想起來時，腦海中出現的是原來事物的影象．所以最偉大的天才科學家愛因斯坦就說過：我思考問題時，不是用語言進行思考．這就使右腦的功能得到了發揮。

所以簡單的說：左腦教育是傳授知識的教育，右腦教育是開啟天生潛能的教育；而後者更重要．

大腦95%－97%在休眠，左腦可利用的部分只占全腦的3%－5%

95%－97%都儲藏在右腦，神奇的右腦功能的發現是人類近年來的一件大事．一生到老至死都只利用了3－5%，其餘95%－97%都在右腦潛伏著，不起作用．只有通過專業的右腦開發培訓，才能從右腦中挖掘出一部分．

人腦在3歲前發育完成60%，在6歲前發育完成90%．如果在孩子幼兒期能有意識地加強對其右腦的開發，對孩子成年後的創新能力能起到積極的作用．同時，開發右腦還可進一步促進左腦的發育和發達．

全腦教育主要解決學生以下問題：

1、注意力不集中，坐不住；

2、對上學，學習沒興趣，頭疼

3、記憶力差、背課文、背單詞、背公式記不住

4、學習很粗心。

做作業拖拖拉拉

5、讀書寫字速度慢，對學習沒有信心

6、寫作文素材少。

想像力不豐富，創作水平差

7、學習時間很長，實際效率很底

8、學習差距大、壓力大、很苦惱，精神疲倦

9、考試成績差，對升級升學心裡害怕