《拜厄》第29條下「一」｜來練365網絡課程如何運用？

《拜厄鋼琴基本教程》第29條

本節因同音連線較多，彭老師要每小節每小節帶著大家學習，如果練習不夠明白的同學請從本條的第一節課開始學習。

來練365的課考慮到課程的進度，所以有一些小朋友為了每天聽新的課程而基礎課掌握的並不紮實，導致目前課程跟起來會越來越困難。

咱們來練365的課是永久有效的，可以反覆聽。

畢竟有剛入門的小朋友對課程內容深入理解能力和吸收能力並沒有那麼快，不著急，按照自己的學習進度上課，不懂得地方反覆回放。

來練365的學員有一些也是彭老師的線下課程的學員，回訪了一下同學們目前跟網課學習的效果。

目前幾乎所有跟著網課上課的同學都有明顯的進步，咱們這個課相當於孩子學習的輔助資料，要靈活運用，靈活掌握。

根據孩子們的回課情況，總結一下咱們網課的運用方法：

課程利用「言傳身教」的教課方法，彭老師陪同孩子一起彈奏，從五指固定練習到新課練習。

小朋友的模仿能力極強，老師的坐姿，手勢孩子可以全程模仿，這樣出錯率就會降低很多。

練習的時候模仿老師的練習方式，也可以輕鬆找到放鬆要領。

日積月累之後孩子會自然而然的掌握基本功練習方法，並且是只屬於自己的一套方法。

每條譜例彭老師都會做示範演奏，孩子的耳朵接受到的信息是悅耳的，正確的音符組合。

這樣在孩子的潛意識裡會形成一個練習目標，這樣孩子練琴的興趣會得以提升，而且有正確的模板，即使孩子練習出錯家長也可以聽得出，在監督時就不會被孩子「矇混過關」。

如彭老師課上所言「我們的課程如同孩子做的考卷答案」，沒有哪一個學科是可以邊照答案邊答題的。

所以每次的新課需要做課前的預習，預習重點是識譜、掌握節奏，在預習彈奏的時候肯定會出現很多問題，帶著問題聽新課，在聽課中解決預習時候的問題，這樣的聽課效率會高出好幾倍。

也省去了練習中途專門空出的半小時改錯時間，這半小時完全可以用作「有效練習」。

再次和所有學員聲明一下，咱們的課是永久有效的，所以不要貪戀上課速度，按照自己的學習進度進行聽課，沒有聽懂的內容反覆聽，反覆練。

鋼琴學習主要看重的就是基本功的掌握程度，所以目前在基本功學習階段切不可馬虎大意。

每天練習時候的易錯點可以在筆記本上做標記，下次注意，持之以恆，這個習慣深入骨髓未來無論做什麼事，從事什麼工作都會非常嚴謹。

《來練365》，利用網易雲課堂進行鋼琴教學及課後陪練，適合所有鋼琴愛好者入門學習或者基本功矯正者學習，課程共計365個課時，每日更新。

減輕家長的鋼琴練習輔導壓力，讓孩子可以在有效時間內做有效的練習，並且增加孩子練琴主動性及給枯燥的練琴生活增添樂趣。