別在教育上辜負孩子，菠蘿公園給孩子打開智慧的大門

在過去國內考試政策高壓下，各種壓迫已經大大的限制了孩子們的創新思維，導致出現了很多在學校時成績拔尖的學生步入社會後難以適應的情況。

雖然在推行素質教育多年後，家長們慢慢開始注重孩子們的各種興趣培養，但是因為認知和觀念不夠，家長們對孩子的興趣和創新能力培養依然沒有表現出這個時代應有的重視。

因此菠蘿公園，為開發兒童創新能力，引進了機器人教育課程。

這對孩子以後發展有著很大的幫助。

國家推進素質教育的決心和力度是毋庸置疑的。

隨著北京聯合大學機器人學院首批招生，北京大學、清華大學、北京航空航天大學、北京科技大學、北京理工大學等數百家院校開設機器人類人才自主招生報名渠道……在國家一系列的政策激勵下，機器人高級人才的湧起或許能填補目前機器人高端人才的空缺，但是新一代人才的培養也是決定國家競爭力的關鍵。

不僅僅是大學，目前在各年齡段的教育中，都已將機器人教育提上日程。

，利用社會資源開展的活動項目，活動的設計與實施有利於培養學生綜合運用科學知識解決問題的能力、交流與合作的能力、創新意識和實踐能力，有利於培育和踐行社會主義核心價值觀。

所以菠蘿公園機器人教育，提前從小培養孩子創新意識。

隨著機器人時代的逐步來臨，機器人在生活中扮演者越來越重要的角色，它們將會成為我們必不可少的夥伴，因此機器人教育帶給孩子的是適應社會發展需求的必要技能!而反觀很多傳統教育科目所帶給孩子的素養，社會對其可能並有特別迫切的需求，一時之間沒有學以致用的機會，並不如機器人教育那麼吻合社會。

機器人教育則以比賽為驗證能力的方式，比起應試、考證、評級等傳統教育的評定體系，更能體現學員能力的高低。

而且，機器人比賽的級別、規模各不相同，學生有與世界各地選手同台競技的機會，舞台更為寬廣，能夠得到更高的認可。

菠蘿公園中心秉承「把世界最好的教育帶給孩子」的宗旨，把世界頂級的教育資源融匯於一個充滿樂趣、挑戰和團隊合作的動手過程中，為2-16歲的兒童及青少年打開一個發現世界，探索世界及未來創新世界的大門，中心還遵循體驗式教學，傳授給孩子學習的方法，培養21世紀的核心動手能力，中心為2-16歲的孩子提供全球同步。

為每一個孩子的未來負責。

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