培訓，為了更好的教育——樂亭縣2017年暑期教師培訓現場走筆

8月22日至24日，樂亭縣2017年暑期教師培訓成功舉辦。

2017年的新上崗見習教師、35歲以下語文、數學、英語學科的青年教師和鄉鎮學校部分領導共260人參加了培訓。

活動主講人全部為市、縣級教學骨幹教師，他們一方面進行課堂教學展示，一方面就教育理念、教學方法策略等做專業指導。

一節節好課在和諧的氛圍和愉快的體驗中生成

培訓中，語文、英語、數學三個學科的10名骨幹教師分別作了示範引路課和業務講座。

教師教學以學生為本，關注學習過程，注重合作與互動，展示了清晰實在、紮實系統、動靜結合、和諧生動的課堂。

三小侯江霞老師是唐山市數學骨幹教師，她執教了二年級示範課《認識乘法》。

課前，她特意安排了新升二年級的孩子與她共同上課，孩子們剛剛讀完一年級，又經過了將近一個暑假的自由生活，上課之初有些「不在狀態」，但侯老師耐心地引導，微笑著鼓勵，孩子們很快就找到了「感覺」。

「以生為本，尊重常態，真實的課堂才是最好的課堂。

」侯老師說。

一個個精心設計的問題、一處處恰到好處的點撥、一句句發自內心的讚許，如一枚一枚奇石，在課堂的春水中激起圈圈漣漪——主動、互動、能動合力成為生動、趣動、靈動，學生在其中痛快地汲取養分，教師在其中自由地揮灑智慧，教育的激情在渾然天成的課堂上得到了盡情的釋放。

縣教研訓中心主任陳春艷表示，這次培訓的示範課是在和諧的師生關係和愉快的過程體驗中生成的，從教育理念、方法策略、課堂評價等多個方面為聽課教師提供了示範引領。

這次培訓，讓我更加堅定了做一名老師的選擇

「劉老師以一條主線貫穿整節課，環節清晰明朗，恰到好處地運用朗讀幫助學生品味感情……」這是陶莊小學青年教師蔡文靜在聽課反饋表上寫下的一段感受。

初秋時節，暑熱卻並未褪去，天氣顯得異常悶熱，但培訓開始的第一天，三小多功能廳里就出現了參訓人數超出規定人數的情況，一些並未規定參會的視導員、教學領導甚至老教師主動來到這裡學習，會場內座無虛席，晚到的老師坐在會場側面的小凳子上，聽得十分專心。

無論新老教師，都對這次培訓滿懷虔誠與專注，簽到、接水都自覺排隊，處處井然有序；聽課、交流都主動參與，學習氛圍濃厚。

休息時間，總是有教師主動到台前與主講教師進行交流，請教聽課過程中產生的問題。

老師們都表示，這次培訓無論是從教學的技法還是理念的解讀，都使他們受益匪淺。

中堡鎮安各莊小學青年教師李慧在培訓反饋表中寫道：「這次培訓讓我讓我更加堅定了做一名老師的選擇，我瞬間感覺到自己責任重大。

」

教師素質提升，我們永遠在路上

樂亭縣教育局以提高教育質量為核心將，堅持全員培訓與骨幹研修相結合、網絡培訓與集中培訓相結合、脫產輪訓與校本研訓相結合，加強管理、適度加壓、激勵引導，一年來，共組織學科教學、班級管理、安全教育、多媒體使用等各種培訓四十多場（次），參訓教師達2000多人次。

2017至2018學年將隨著暑假的結束拉開序幕，樂亭教育局組織的這次暑期培訓，是新學年的第一次較大規模培訓，目的是為開學後學校的教學工作提前做好鋪墊，引領新教師儘快適應崗位，提升專業素養和教育教學能力，從心理上、工作上、行為規範上初步達到教師職業要求，為其專業持續成長打下堅實的基礎。

「教師培訓是一項長期的系統工程，對於提高廣大教師的思想和業務素質，建設一支適應基礎教育課程改革需要的師資隊伍有著重要的意義，這項工作我們還將分層次、分階段、堅持不懈地開展下去。

」教育局局長張永濤說。