家長必學：「的」、「地」、「得」的詞性和用法，輔導孩子必備

最近有一個家長在微信上和我聊天，無外乎孩子的學習，然而這位家長苦惱的不是孩子學習不好，而是自己能力不夠。

她說自己沒有太多的文化，現在孩子還小，對於孩子的問題還能夠勉強解決，以後就不知道該怎麼幫孩子才好！

孩子學習家長無能無力很正常，畢竟每一位家長都不可能是學霸，不可能一直充當孩子解惑師，這個時候家長就需要在孩子小的時候培養好孩子的學習習慣，幫孩子尋求好的學習方法，和思維模式，這樣孩子不能說一定會成績好，但是不做，你對孩子以後遇到的問題就只能望而卻步，無能為力。

和家長的聊天當中，這位媽媽的一個問題引起了我的注意，這位家長問我：老師，「的」、「地」、「得」這三個字到底怎麼用？我的孩子做題的時候問我，孩子才一年級，我竟然回答不了。

的確，這是一個很簡單的問題，學習生活中隨處可見，但往往也讓很多人忽視，現在要家長明確仔細的說出它們的用處區別來，相信很多人並不清楚。

這是語文語言中的基礎，我希望每個家長可以抽時間問問孩子，如何能夠區分尚好，不明白的，還望家長教給孩子。

的」「地」「得」到底怎麼用

知識點很少，也很容易，希望可以幫到有此類需求的父母。

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