培訓課時費漲到200元 大三學生教打籃球暑假賺3萬

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郭昕宇在教孩子練球

30分鐘熱身、1個小時技巧訓練、30分鐘體能訓練。

這期間,蛙跳、球操、腳步、俯臥單手運球……在浙江工業大學朝暉校區體育館,對著兩個10歲出頭的孩子,20歲的郭昕宇身體力行,把最規範的籃球動作教給他們。

郭昕宇並不是專業籃球教練,他是浙江大學公共事業(體育)管理專業的學生,但每到暑假,他便從籃球隊員搖身變成一名兼職教練,教小學生初中生打籃球。

前幾天中國游泳隊在奧運會上表現出色,讓暑期的游泳班又火爆了一把,但實際上, 不光是游泳,近年暑假,越來越多的家長選擇給孩子報各種體育培訓班,各種課程從早上6點排到晚上9點。

與此同時,在杭城,除了各種培訓機構雨後春筍般出現,體育專業的大學生們也紛紛加入,挖掘人生第一桶金。

每次2小時,一周教9次

暑假教籃球,大學生月入過萬

郭昕宇是2013年以籃球特長免試進入浙大的,體格健碩的他是學校籃球隊的重要成員。

「我覺得,作為籃球運動員,我的技術動作指導和體能訓練還是很靠譜的。

我教給他們的內容都是通過自己的學習加上這幾年來的經驗總結得來的,動作不枯燥,而且更利於強身健體。

」郭昕宇說。

這個暑假,郭昕宇平均一周教球5次,最多時一周9次,每次2小時。

為了提高訓練效率,郭昕宇連休息時間都是精打細算:「根據他們的體脂比,我專門計算出了最合理的休息時間,每訓練半小時,休息40秒左右。

休息太短,(學員)身體吃不消,休息時間太長,訓練效果就不好。

儘管只是大三學生,這個東北小伙子在杭州已經是一名小有名氣的暑期籃球教練了。

當然,辛苦的付出,也帶給郭昕宇物質上的回報。

「算下來,一個月能掙1萬多塊錢吧。

」郭昕宇透露了他暑期兼職的收入,2個月左右的暑假,就能賺到將近3萬塊錢,非常可觀。

暑期體育培訓市場火了

3年課時費30元漲到200元

在郭昕宇的課程後,錢江晚報記者碰到了前來接孩子的家長。

一位學員的媽媽告訴記者,現在收入高了,往孩子體育方面的投入越來越多,算是給孩子的身體提供一個未來的保障。

除了身體鍛鍊,精神的培養也是家長很看重的,一位媽媽告訴記者,體育是一個競技類項目,希望在這個壓力越來越大的社會裡,能增強孩子一些競爭意識,也能培養堅韌不拔的毅力。

事實上,除了籃球專業,體育專業的大學生高薪兼職者不勝枚舉。

就以眼下大熱的游泳來說,一名游泳方向在讀研究生告訴記者,暑假期間自己每月兼職收入有2~4萬元,而剛入門的新手教練一個月也能賺到1萬元錢。

「2013年的課時費大概是每小時30塊錢,現在做得好的每小時200塊錢。

」郭昕宇告訴記者,2013年自己讀大一便開始暑期兼職做籃球教練,除了學校的社團課、訓練營,他還有自己的私教課,主要針對8~15歲的青少年。

而收入是最近才突然猛漲的。

收入的增加主要是因為供需關係的變化。

一方面,暑期青少年體育培訓的需求增加;另一方面,培訓師資供不應求。

而與其他培訓人員相比,大學體育生文化素質高,受過系統的體育教育,與受教人員年齡相近更易溝通,自然成為很多培訓機構高薪聘請的對象。

一位杭州某體育培訓機構的工作人員告訴記者,2013年以前杭州市場上一期體育培訓夏令營最多二三十人,現在一般都有將近80個孩子報名參加。

體育培訓市場野蠻生長

老師流動多,質量差別大

跟郭昕宇一樣,浙江大學運動訓練管理大三學生楊小滸,同樣是在2013年,加入到體育培訓的大潮當中。

不過,如今,他已是杭州聚順體育和杭州曼體教育兩家體育培訓機構的創始人。

在體育大市場的帶動下,暑期青少年體育培訓市場也飛速增長。

以籃球培訓為例,3年前杭州只有廣廈小飛人體育、宏優體育和扣籃體育等幾家培訓機構,現在則遍地開花,有一片場地,有一個會教球的,有幾個銷售人員就可以招生了。

門檻低和好賺錢的特點讓無數人想從這個大蛋糕中分一杯羹。

一位教練告訴記者,如今市面上每新增100家培訓公司,大約就有30家是體育培訓公司。

有數據顯示,2013年到2016年,杭州成立的體育公司數量占1988年來登記成立體育公司總量的47.1%,其中2015年的比例為27.5%。

暑期體育培訓市場繁榮火爆的表象掩蓋了一些問題,比如沒有成熟完善的市場監管,體育培訓機構良莠不齊,難以保障的教學質量和培訓中的安全隱患。

楊小滸告訴記者,自己創業的初衷很簡單:「去年開始創業,出於熱愛,希望體育培訓的服務能夠再上一個層次。

」但很快,他便發現了體育培訓市場上存在的問題,「兼職為主,全職較少,人員流動性太強,很難保證持續的教學質量,培訓機構越來越多,教練員水平參差不齊。

這一點郭昕宇也有同樣的感受。

「不少家長體育培訓意識剛萌芽,僅限於暑假讓孩子鍛鍊一下,很少會關注體育培訓的效果與質量。

」在郭昕宇看來,現代化的培訓應該拋棄經驗主義,不再是一套模版萬人套用,而是更加精細化,針對性更強,注重每個學員不同的自身狀況。

記者發現,家長們關注的往往只是價格以及基礎設施是否完善,而至於教學動作是否規範、運動程序是否合理、時間分配是否科學等問題,家長們不會做太多考察和追究。

(實習生 王世琪 記者 陳婕 文/攝)


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