愛在校園 一路「童」行——樂學習「善行教育 樂在公益」

中原網訊在國際化快速發展的今天，一個品牌要想被消費者關注，讓消費者產生好感，乃至忠誠，是每個企業的夙願。

然而，在信息過剩的時代，行業魚龍混雜、良莠不齊。

教育行業尤為如此，面對撲面而來的信息，家長們挑花了眼，他們已然分不清楚到底哪個教育機構才是真正適合孩子的。

做慈善不是為了感動「別人」，而是我們自己

「鄭州是我的家鄉，大學畢業後一直在北京打拚。

回到母校發現這裡還是那麼熟悉，一草一木依舊沒變。

但令我驚訝的是：比起北京、上海，這裡的英語教學依然沒有太大變化。

《華嚴經》有句話，不忘初心，方能始終，如今我從事教育行業，同時擁有先進的教育理念和一流的資源，希望能為家鄉貢獻綿薄之力!」走在桐柏路老一中的校園裡，樂學習CEO華曄對記者說道。

據悉，自2017年1月15日樂學習教育開啟「善行教育 樂在公益」以來，迅速進駐鄭州市重點公立學校，投資千萬以公益捐贈的形式為其提供樂學習雙師課堂，並在校內設立樂學習之星獎學金，旨在培養孩子們的英語興趣，讓河南的中小學生不出校門就能學習到最純正的英語口語課程。

打動學校的是一份執著，更是一份專業

3月上旬，在管城區外國語小學三年級六班教室里，通過樂學習的在線專屬外教平台，藉助教室的多媒體設備，孩子們迎來了一位特殊的客人，來自英國倫敦的Allen老師。

「我想讓他給我們唱一首中文歌!」10歲的Jack興奮地說道，「我想問問他多大了!」「我想知道他了解中國嗎?」當得知老師的到來，孩子們的熱情被瞬間點燃。

課程開始，面對陌生的異國老師，孩子們略顯羞澀，課堂也慢慢安靜下來。

但安靜也只是一瞬間，一個英語詞彙接龍遊戲，再次將孩子們的熱情帶起，發音純正的練習、難度適合併略有拔高的教學目標、加上外教的巧妙安排，45分鐘的課程，伴隨著孩子們陣 陣的歡笑和踴躍的發言很快過去。

「今天的課堂效果很不錯，孩子們都非常開心，這樣的上課模式孩子們接受速度還是挺快的，課程內容設計也不錯，貼合我們的教材同時又能夠讓孩子們得到提高。

他們(樂學習)請的都是TESOL認證的歐美外教，口音十分純正。

之前我們也請過外教進行課堂教學，但是他們的發音一聽就不行，夾雜著其它國家的口音。

誰也不想孩子們學習的英語帶著「鄉土氣息」吧」管城外國語小學的英語教研主任馬老師半開玩笑地說。

改變的不再只是硬體環境，還有孩子本身

據了解，樂學習獨立建設在線外教平台、自主研發的英語教學課程體系，採用浸泡式的英語教學方式，為孩子們提供在線歐美外教1對1課程、線下英語主題party課程、多元化競賽平台、高端定製遊學及留學等一站式服務，為孩子量身制定專屬學習計劃。

「擁有全球領先的歐美外教平台、優質歐美TESOL師資認證和純正的英語口語是我們的優勢，但並非核心，我們關注的是孩子本身，獨創了線上線下相結合的教學模式，通過自主研發個性化定製課程和場景化教學模式，我們要為孩子們培養學習英語的興趣，在建立自信心的同時，讓孩子在快樂中提高英語水平和成績」，樂學習教育的韓老師如是說。

今天，迎來的不是終點，而是助力公益的更多可能性

樂學習拋開傳統教育市場運營模式，捨棄單純為銷售而銷售的行為，從孩子的明天出發，為他們搭建一個英語教育全產業鏈的服務平台，用公益助力品牌，做一個「熱心腸」的企業。

那麼這個來自北京的英語教育品牌，會在鄭州盪起怎樣的波瀾呢，讓我們拭目以待!