思維導圖構思作文——古詩

思維導圖構思作文

古詩文是我們民族文化的精華，是中華文化的寶貴財富，我們都知道學習使人進步。

現在孩子們除了上課之外還需要背誦大量的古詩詞，孩子們需要從小就受到傳統文化的薰陶。

但學習方法很重要，死記硬背只會讓孩子們對古詩文越來越不敢興趣。

有時連家長也會覺得我的孩子還這麼小，就要背那麼多古詩。

面對這樣的情況，不如換種方法學習，提高孩子們的興趣和背誦古詩的質量。

用思維導圖來學習。

一、了解思維導圖

思維導圖就是一種結合圖形與文字於一體，開發你的思維潛力、提高思維能力的簡單高效的工具。

思維導圖是一種新的思維模式。

它結合了全腦的概念，包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。

透過思維導圖，我們不但可以增強思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，能夠啟發我們的聯想力與創造力。

二、思維導圖的特徵

思維導圖構思作文

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經過前面的了解，

想必大家已經對思維導圖

有一定的了解，多說不如多看，

請看以下《墨梅》這首古詩，

讀了它的思維導圖，

您是否已經了解這首詩了呢？

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四、古詩思維導圖事例

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