獨立思考真得有那麼難嗎？

人之所以為人就是因為人有一些區別於其他高級生命體的特殊性，這個特殊性中必然包含有思考能力一項！那麼，為什麼多數人並沒有很好地培養和運用這種能力呢？

多數人會認為培養人的思考能力是一大難事，同時，也是一件大事。

老子在《道德經》中指出，天下難事作於易，天下大事作於細。

我也以為培養思考能力的確是一件非常簡單的問題，只是人們把它看得太複雜了。

而且正如老子所言，思考力即使是一件難事和大事，人們就應該從易、從細的角度來找到解決之道。

培養思考能力的簡單性在於它本來就是人自身所具有的一種內在潛能。

培養思考能力的「易」在於人們不應該把思考力的培養和運用與日常生活分離；培養思考能力的細節則在於人們應該隨時運用自己的思考力，而不是只在學習的時候才思考。

其實，人們在日常生活中一直在培養自己的思考力，只是思考的深度和思考的廣度有所局限罷了。

教育本來應該承擔培養人的思考力的功能，但很可惜教育非但沒有培養和提高人們的思考力，而且在很大程度上抑制、甚至是扼殺了人們的思考力。

這絕不是我的主觀臆斷，更不是什麼胡說八道，而是事實！

事實上，不管是那些高學歷的成功者，還是低學歷的成功者，在思考能力的培養方面都是訓練有素的事實可以證明以上的觀點。

培養獨立思考力的本質在於一個人要在現實世界的發現問題和解決問題的實踐中才能實現，而不是靠人們所以為的那種應試教育教育。

當然，家長和教師們應該認真反思現實教育中存在的嚴重問題。

教育的本質在於育人，育人的核心是培養人的高尚道德、思考力、幸福感和奉獻社會的價值力。

學校的老師和家長要想培養孩子們的思考力，就應該把孩子從機械地記憶和大量的題海中解脫出來，讓他們親自去發現問題和解決問題，並在解決實際問題的過程中提高自己的思考力。