6年語文功底，作文拿不了高分？5個技巧寫作文手到擒來！
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近期，有一個家長讓我通過微信來指導她兒子，教給他一些學習方法、技巧，而他也會告訴我一些，日常生活及學習中遇到的問題。
大約一個月前他對我說，他現在到初一寫出來的作文只能得及格分。
為什麼別的同學作文可以得高分被老師當眾朗讀表揚？而自己的卻不行！他的心裡很羨慕但又籠罩著一絲失落。
於是，我發給他一個作文題目，讓他手寫下來拍照發給我。
當我看到他寫的作文時，我明白了他的作文為什麼得不了高分。
第一眼看到他的作文印象分就不高，因為他的字跡有點潦草。
其次，他的文章段落劃分不清晰。
再來，整篇文章感覺空泛，沒有中心。
最重要的是這篇文章沒有真情實感，不能使人產生共鳴。
其實語文是一門分差並不特別大的學科，作文作為其中的得分大項，拿到高分真的很有必要！
為了幫助和這個孩子一樣為作文分不高苦惱的學生們，我願意為大家提供寫作文5個技巧，使你們的作文獲得高分，讓寫作文手到擒來!
技巧一：字跡工整，杜絕錯別字
老師評閱作文的第一感受是學生的字跡。
做到字跡工整這一點就能得到一個比較高的基礎分，加上內容豐富具體，就可以獲得一個很不錯的分數。
同時，作文里要杜絕錯別字，出現錯別字是要扣分的。
家長平時可以買字帖給學生練字還有多讓孩子做易錯字練習。
技巧二：認真審題，擬寫題目和提綱
很多學生的作文不是寫得不好，有時其實是審題出現偏差，導致主題表達錯誤。
這種情況學生作文得分會很低！所以，寫作文前靜下心來認真審題很有必要，主題寫對了，基礎分就有了！然後，擬寫題目和提綱。
一個出彩的題目，字字都進行雕琢，這樣可以幫你吸引讀者的目光。
提綱寫好可以劃分作文的大致結構，從而保證你的作文大體思路明確並且層次分明。
技巧三：開頭結尾要簡練，中間要豐滿
作文開頭結尾儘量控制在兩行半左右，一個優美的排比句開頭，一段切題的結尾就足夠了。
當然還有各種不同形式的開頭結尾都可以，開頭要引入，結尾要切題，同時要簡練。
作文的中間要豐滿，分為3至5段為宜。
這是展示文章主題的部分，能做到正確切入主題和論證主題是基礎。
如果還能升華主題，這篇作文能高分了！
技巧四：積累事例時事，巧妙運用修辭手法
學生可以準備一個本子，摘抄積累自己感興趣的事例和時事，還可以進一步寫下自己的感想。
這樣寫作文時就不會出現「書到用時方恨少」的情況了
！當然寫作文並不是生搬硬套把事例時事套用上去，需要自己去潤色讓事例時事的出現顯得合情合理。
高分作文里通常會有一兩段句子巧妙運用修辭手法成為文章的點睛之筆。
多看看高分作文學習別人如何運用修辭手法的技巧並且進行仿寫，對於提高自己的寫作能力也很有幫助，不過切忌照搬。
技巧五:能多不能少，感情要真摯
作文字數一定要比題目要求的字數多，如果字數不夠是會扣分的。
寫作是有感而發的，在作文里抒發自己的真情實感，才能引起讀者的共鳴。
如果是虛情假意，反而讓人反感。
真正的好作文是以情動人贏得高分！
前幾天，這個孩子很高興地告訴我他最近一直按照我的5個技巧寫作文。
今天他的高分作文被老師當眾朗讀了，他感到很自豪！
如果你有孩子問題想要解決，我願意傾聽，努力為你排憂解難，給孩子一個美好未來！如果您的孩子記憶力不好、學習靠死記硬背、很努力但成績不理想......
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