有句在微博上流傳的語錄你一定不會陌生：「會PPT的不如會EXCEL的，會EXCEL的不如會思維導圖的。

」思維導圖被譽為21世紀全球革命性的思維工具，是一種由主題到支幹的發散性、邏輯性思維方式，被廣泛運用於學習生活領域。

在信息爆炸時代，要學會整合，快速高效地掌握所需的信息，思維導圖正是這樣的快捷思維的新工具。

《暢遊哈爾濱》思維導圖。

據祁敬偉介紹：思維導圖也叫腦圖，呈現是網狀的，這是模擬大腦的神經元，以大腦神經的模樣表達的，它能夠神奇地畫出人們大腦的想法。

簡單地說，就是通過大腦的網狀結構的發散繪製，讓思考的過程展現出來，從中體會全腦思維的魅力，告別文字和數字的枯燥。

每個人都可以拿起畫筆，繪出你對事物思維的條理。

當您攤開一張紙，無論是正在閱讀的內容，還是要寫的文章，都可以簡潔、清晰地進行網狀繪畫。

思維導圖的發明者是當代的英國人東尼·博贊，他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為「記憶力之父」。

當下超過6億人正在學習使用這種全新的創新聯想和記憶方式。

作為表達發射性思維的有效的圖形思維工具，運用圖文並重的技巧，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結。

將人的知識同語言文字結合轉換成圖文的形式,使人的右腦和左腦都參與思維加工,實現知識的可視化。

有助於創造性的思考，提高思考能力，有利於學生個性的張揚，體現個體思考的多樣性，作為學生使用的一種重要工具，改變了傳統的思維方式，使學生真正成為學習的參與者。

祁老師利用思維導圖給孩子們講課。

圖文交互

讓孩子產生興趣

祁敬偉介紹說：思維導圖，又被稱為大腦的說明書。

通俗的說就是通過網狀結構，讓思考的過程用圖示展現出來，圖文並重，簡單、直觀、清晰。

能將事物之間的各種關係，用圖像、顏色的方式轉化為記憶連結。

讓孩子對學習閱讀產生興趣，讓學生對學習知識有遊戲化的熱愛。

十年前，她去東北師大進修，第一次接觸到思維導圖，喜歡並開始學習，她曾先後自費赴北京、香港、台灣等很多地方聽課，光學費就花了幾萬元。

一次，報昆明的培訓班，2天培訓費就花了六千多元……祁敬偉在小學語文教研員的崗位上，將自己所學的思維導圖學習法，與她的教學專業進行了深度融合。

應用於閱讀、作文，甚至是名著解讀，讓她的課程有與眾不同的視野。

用圖說話，解析，思考，做計劃……她向老師們發出倡議：做開發學生大腦的老師，讓學生在輕鬆、有趣、迷宮一樣的神奇世界裡直觀文字，讓成年人坐在課堂里也拿起畫筆。

她的朋友圈裡，發的都是她在各個學校上思維導圖教學的照片，分別在風華小學、王兆新村小學、香坊區第二小學、香明小學、德強小學、劍橋小學等學校進行實踐，把思維導圖搬到了小學語文的課堂里。

祁老師思維導圖作品。

沒有書給她開發的課程做參考，沒有人和她交流解讀的能力。

憑著一股勁頭，她硬是在許多人以題海、以分數評價教學質量的潮流中逆流而上。

在閱讀過程中，繪製思維導圖，幫助學生更清晰地找到文章中心，以提高學生縝密思維的能力。

她思維導圖的理念改變了傳統的記憶和教育模式，讓學生們用新的思維工具，感受到大腦的神奇，在學習和閱讀中，動手繪製思維導圖，在描繪時看見了文字的形象，體會到線索與細節，提高了審美與縝密，優化了表達與記憶。

思維導圖

幫兒子考上了北大

祁敬偉稱：思維導圖最好的應用是通過教學實踐讓學生們產生興趣，讓學生感到好玩，才能進入。

比如她自己的孩子，原來對枯燥的數學十分厭倦，不願意學習理科。

她嘗試用思維導圖展示數學的魅力，一點點滲透，最後喜愛文科的兒子從內心深處了解了數學的意義，愛上了數學。

她給這個擅長用思維解決問題的孩子極大的自我展示空間，使他成為一個優秀的學生。

《小王子》思維導圖。

她的兒子在小時候，也被認為課堂聽課「不認真」，作業「不及時」，多次被提醒「再努力些」。

她對孩子進行思維訓練的優勢卻呈現齣兒子的與眾不同。

畫圖讓英語單詞課文幾乎讀了就會背，畫圖讓他博聞強記、思維快捷，理科優勢明顯；數學、物理、化學、生物幾乎都在滿分左右。

漫不經心，不快速呼應老師，那是他在深度思考；不努力大量做題，那是因為兒子知道他要研究什麼。

在母親的影響下，喜歡用思維方法解決問題。

他中小學都沒有擇校，也沒有上過奧數班，買過練習卷。

香濱小學、116中學，給了這個擅長用思維解決問題的孩子機會和時間，2008年中考，他以優異的成績考入哈三中，2011年，他又以686分的成績考入了北京大學數學科學學院。

而今在國外讀書的兒子，繼續發揮他的思維優勢，學習專業的同時，和媽媽一起發現思維導圖軟體的不足，用自己的智慧開發模擬媽媽手繪思維導圖風格的軟體。

希望有一天，能夠為中小學教師、學生、家長學習思維導圖提供方便。

祁敬偉認為，每個孩子都是聰明孩子，思維導圖讓每一個孩子在5分鐘內都能學會繪製，讓每個孩子都有機會成為會獨立思考的孩子，只是你沒有找到適合他的學習方式。

發展前景

亟待開掘應用

祁敬偉說，其實，思維導圖的應用空間十分廣闊，輻射社會生活的方方面面，除了學習，在策劃、整理、統計、創作甚至新聞採訪多個領域都有廣泛的應用。

祁老師的學生們在展示自己創作的思維導圖。

記者看到了她繪製的兒童文學名著《小王子》《格列佛遊記》《童年》的思維導圖，還有唐詩宋詞的思維導圖，通過中心圖、線條、關鍵詞、圖標、色彩、布局六大元素，呈現思維的可視化。

甚至，祁敬偉現場還提供了一個宣傳哈爾濱旅遊的思維導圖，讓記者大開眼界。