還不會思維導圖的你可能上了假學校！6步學會 受益N科

滬江網校王凱老師：畢業於清華大學化學系（本碩），美國波特蘭州立大學化學系 （碩），持有美國德克薩斯州高中教師資格證。

曾在美國公立高中教授過化學，物理等課程；後回國任教知名教育機構，並從事數理科學類課程的教研，包括AP類，SAT類，IB類以及國內中高考等。

現任新知數媒首席教師，研發「新知仟問」系列課程，激發孩子求知慾，提高學習效率。

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如果你從來沒聽老師提起過《思維導圖》，那你有可能上了幾年假學。

有著21世紀全球革命性思維工具、管理工具、學習工具之稱的《思維導圖》已然成為時下最流行最高效的思維輔助方式。

比如，度娘是這樣說的：

歪果仁是這麼說的：

2009年，時任馬來西亞高等教育部部長穆罕默德·卡利德·諾丁正式宣布，21世紀是大腦的世紀，新千年是大腦的千年。

他同時宣布我們已經從農業、商業、信息和知識的時代走向智力的新時代——而思維導圖正是智力的「終極思維工具」。

聽起來如此高大上的學習方式，難道不是為天才們量身打造？當然不！使之成為如此普及的思維方式的原因還在於，簡單！

舉個「栗子」：

1.什麼是思維導圖

思維導圖就是用圖表來表現發散性思維，是一種思考、分析問題的方法和工具。

它簡單易行、有效、而且具備趣味性，是中學生學習的有力工具。

思維導圖的核心思想是把形象思維與抽象思維很好地結合起來，讓你的左右腦同時運作，將你的思維痕跡在紙上用圖畫和線條形成發散性的結構，開發大腦思考潛能。

2.思維導圖如何幫到你

我們之所以使用思維導圖，是因為它可以幫助我們更好地解決實際中的問題，，比如，在以下方面可以幫助小夥伴獲取更多的創意：

此外，在學完每章知識點後，藉助思維導圖可以讓小夥伴對這個學科更加系統的掌握，把知識點連結成知識網，形成知識樹，從而記憶、理解更深刻。

3.如何畫思維導圖

①.從空白紙的中間開始畫。

從中心開始，可以使你的思維向各個方向自由發散，給你的大腦更多思考的空間，你不會因為空間不夠了就限制自己的思維。

②.用一幅圖畫表達你的中心思想。

一張圖勝過千言萬語。

你的中心圖畫得越醒目鮮艷有趣，就越能吸引自己的注意力，你也就越能專注于思考。

③.在全過程中，儘量運用多種顏色。

色彩可以刺激你的大腦，增強記憶力和創造力，使你的思維導圖更有活力，而且加了顏色的思維導圖繪製起來也

④.從中心圖延伸，把主幹和中心圖連接起來；然後把二級分支和主幹連接起來。

大腦依靠聯想和聯繫來記憶，它也有利於幫你理清邏輯關係。

⑤.儘量運用曲線而不是直線。

對於大腦而言，直線枯燥乏味。

⑥.每條線只能用一個關鍵詞。

圖片來自滬江網校仟問化學課程

一個關鍵詞可以使你的思維導圖更有力，並且信息越來越多後，可以讓圖更加靈活地畫下去。

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