少林寺武校如何培養幼兒的學武興趣?

很多家長為了讓從小培養孩子的專長，在孩子3、4歲的時候就選擇送孩子學武。

這時候孩子的年齡太小，對武術的接觸不多，甚至有的孩子連武術是什麼都還不了解呢，更提不起對武術的學習興趣了。

但是興趣是最好的老師，如果孩子對所學的東西不感興趣，會讓學習效率大大折扣。

那麼少林寺武校是如休培養幼兒的學武興趣呢?

由於少林寺武校招生年齡限制在3-25周歲之間，所以每年都會有很多幼兒到學校上學，很多幼兒並不是因為自己想學武才到少林寺武校上學的，而是父母經過多方面的考慮決定送孩子過來上學的，所以培養幼兒的對武術的學習興趣是非常重要的，這對孩子以後的學習起著關鍵性的作用。

少林寺武校教練會通過講故事、玩遊戲等的方式激發幼兒對學武的興趣。

另外幼兒的思維方式是以形象思維為主的。

單純的為孩子講解，孩子是不能理解的，所以更多的是需要教練親自示範，然而每一個動作所展現的神韻之美、氣勢之美就是深深吸引幼兒的重要部分。

如果在武術教學中教師的每次示範都行雲流水，氣勢磅礴，將武術之美表現的淋漓盡致，這樣才能提高少兒對武術的興趣。

由於幼兒年齡尚小，生活經驗少，知識面窄，因此，在培養幼兒學武興趣時，首先要考慮的就是幼兒的年齡特點。

幼兒由於生理和心理的發育不夠成熟，理解事物的能力較差。

因此，在選擇學習內容時，一定要選幼兒知識範圍以內，能夠理解和接受的東西。

讓學生從學習中體驗出成就感，這樣學生才能有繼續學下去的慾望。

另外，少林寺武校教練會給每個動作起一個好聽的名字，如：遨遊東海、白鶴亮翅、百鳥朝鳳、春風拂柳、倒踩七星步等等。

在武術教學時向學生介紹這些動作的名稱，並且解釋其中的含義，讓少兒在故事、兒歌等情境中學習動作，這樣自然就能提高幼兒對學武的興趣。

每個人都有自尊心，幼兒也不例外。

當有人對他的學習成績表示肯定、支持並給予適當的鼓勵時，幼兒的自尊和自信就會增強，學習興趣也會隨之增長。

少林寺武校教練在教學過程中經常會鼓勵與表揚學生，讚揚、鼓勵正是對學生的肯定的表現，這會讓孩子信心與學習興趣倍增。

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