「英語應用」思維導圖課後複習

1. 思維導圖複習詞彙、詞組

v 詞彙是英語學習的基礎，

v 學生對詞彙記憶的持久性差，遺忘率高。

v 通過引入思維導圖，擴充詞彙信息，提高記憶速度，激發學習興趣，

鞏固複習成果。

下面這幅導圖則是PEP五年級下冊前面3個單元，單詞、詞組、句子的總結思維導圖：

接下來的則是一位2年級學生和媽媽一起完成的手繪單詞導圖，非常棒！

思維導圖使文章結構一目了然，有利於學生把握整篇文章脈絡，複習效果事半功倍。

通過思維導圖把原本枯燥抽象的課文變成了一幅圖畫，形象直觀的展現了課文的全貌，大大降低了學生背誦課文的難度。

實踐證明，在英語學習中，運用思維導圖來幫助學生學習英語，不僅能有效激發他們的英語學習興趣，體驗英語學習的成功與快樂，而且通過圖形的一次次構建，幫助學生分解學習難度，掌握英語學習方法，逐步形成比較系統的學習和思維習慣，這種個性和智力的和諧發展將更大激發隨生的潛能，從而促進他們的可持續發展。

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