英語詞彙速記教學創新—沿海及內地高中詞彙教學研討會（廣東站）
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一本小說24個故事48小時串記高中3500詞彙。
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詞彙教學創新——廣東高中英語詞彙教學研討會
地點：佛山容桂外國語中學
新高考新變化，為了促進英語教學交流，探討在新課標背景下有效的詞彙速記教學模式和方法，提高英語課堂教學效率，如何科學有效的教學，奇速英語專利教學與評價研究院在東北地區大連市召開詞彙教學交流研討會，從理論和實踐兩個層面進行深入探討，為英語教育發展和實際工作提供最有價值的支持和幫助。
會議由奇速英語陳佳美女主持！
奇速英語累計出版中小學圖書300多本
詞彙教學理論與方法
奇速英語教學與評價研究院老師就在新高考改革的趨勢下，如何培養學生的語用能力及教學對策兩方面進行深入講解。
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新高考均是在語篇的基礎上進行設題。
廣義的語篇包含閱讀（包括閱讀理解、完型填空、閱讀七選五等）和寫作（包括短文改錯、讀後續寫和續寫概要）。
而對我們高三學生造成語篇理解困難的核心問題是詞彙，如何在閱讀中精準理解詞彙，如何在寫作中精準使用詞彙是語用能力的核心所在。
也就是說我們要培養學生在閱讀和寫作中的語用能力：
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那麼，如何培養學生在閱讀和寫作中的語用能力呢？就是將詞彙按照話題進行分類學習，將詞彙網絡化、結構化。
在語篇層面進行培養。
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實踐篇——姜老師英語詞彙教學的課堂活動設計
雙流東升高中老師利用奇速英語教材亮點，設計課堂活動及與學生活動方法。
而不是死記硬背和機械訓練的方法。
這樣可以讓學生產生極大的學習興趣，其目的是擴展單詞儲備，牢記單詞釋義並且靈活運用詞彙，讓學生在情景和遊戲中學習英語，變被動學習為主動學習，使學生明白為何這樣解決問題、如何解解決問題。
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實戰篇——李老師分享詞彙故事教學法：
龍泉七中李老師提倡和使用的故事詞彙教學法，在她的教學實踐中取得了豐碩成果。
她提倡將詞彙故事教學貫穿整個高中英語教學。
因為詞彙能力在很大程度上決定著高考的成績。
教師應盡一切可能減輕學生記憶單詞的負擔，豐富詞彙知識的教學內容。
詞彙的積累是一個漫長的過程，詞彙教學必須貫穿於高中學習的全過程。
通過四輪的詞彙學習，讓學生從一輪的會，到二輪、三輪的熟、透，到四輪的分，最後胸有成竹，滿懷信心的走向高考的考場。
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實戰篇——孫老師分享在ACE背景下的詞彙教學實踐
廣東省容桂外國語中學孫老師分享了以奇速英語《一本小說24個故事》為載體的詞彙教學實踐，先學後教，以學定教。
也是《奇速》使用的一種創新。
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本次教研會在熱烈的掌聲中圓滿結束，參會老師和學生表示受益匪淺，並給予高度評價，評價內容見下圖：
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閱讀教學對學生英語水平的影響
在英語教學中，培養學生閱讀能力十分重要。通過閱讀可以擴大詞彙，鞏固詞彙，豐富知識，提高運用語言的能力。要達到上述目的，就要對學生加強閱讀訓練，培養一些基本閱讀技巧和良好的閱讀習慣，幫助學生選擇合...