改革開放以來出版的有關快速閱讀（速讀）的論著

改革開放以來，我國大陸的快速閱讀研究和推廣逐漸展開，主要的著作和教材有：

1980年，王秉欽翻譯的《速讀法》（[蘇聯] O·庫茲涅佐夫和 L·赫莫羅夫合著）作為《科學與科學技術管理》雜誌的增刊內部發行。

1981年，呂縝毅、黃少良、張學仁、徐道明、張建敏等合作翻譯了美國快讀學院院長卡特勒博士的專著《加快您的閱讀》。

黃少良、呂縝毅、徐建民、徐道明等編譯了《漢語快速閱讀》。

1985年，蘇聯快速閱讀專家 O • 庫茲涅佐夫和 L• 赫莫羅夫的專著《快速閱讀法》又由楊春華等譯出，由中國青年出版社正式出版。

1987 年，呂縝毅主編的《快速閱讀》作為錦州市記憶研究會主辦的「三快」（快速閱讀、快速記憶、快速作文）教材之一內部出版。

1988年，吳樹文翻譯了日本快速閱讀專家蘆田獻之的《實用速讀法》，由上海文化出版社出版。

這一年6月，四川辭書出版社出版了李德成主編的《閱讀辭典》，快速閱讀法是其中有關閱讀方法的重要內容。

同年11月，快速閱讀專家、特級教師程漢傑撰寫的《高效閱讀能力訓練》由中國鐵道出版社出版。

此後，他陸續編寫了與中學語文教學相結合的快速閱讀教材，成為我國快速閱讀與中學語文正規教學相結合的開拓者，其科研成果多次獲得獎勵。

他提出的「必須在語文教學中提高中學生閱讀速度」的主張被納入《中學語文教學大綱》和《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》。

1989年，日本快速閱讀專家加古德次的《神奇速讀記憶法》由王彥良、陳俊傑翻譯，新華出版社出版。

同年，胡雪梅、李志強翻譯了美國 K • 曼爾斯的《高效速讀法》，由陝西人民出版社出版。

1990年，三聯書店出版了日本快速閱讀專家佐滕泰正的《使大腦敏捷的速讀法》。

同年，學苑出版社出版了趙元編譯的《超級速讀術》，該書主要參考日本快速閱讀專家佐藤泰正的《驚ぐべど速讀術》和台灣艾天喜編著的《驚人的速讀術》。

同年，汪士彬主編的《英語快速閱讀（修訂本），由天津南開大學出版社出版。

1991年，美國A·弗蘭的《速讀教育指南》由李志強、盛群力合作翻譯，福建教育出版社出版。

1992年，浙江省舟山市特級教師樂連珠的《小學速讀教學》，由浙江少兒出版社出版。

該書表述平實，深入淺出，既有理論上的提示，實驗的引證；又有教學實例，具體生動，引人入勝；更有操作的步驟，分年級訓練要點和目標等等。

編排的內容比較翔實，具有較好的可讀性和實用性。

同年，美國 H · 謝夫特的《自學快速閱讀法》由朱敏才翻譯，中國國際廣播出版社出版。

由快讀專家晏茂心和蔣瑛、易明惠合著的《初中生四級台階速讀訓練法》也在這一年由四川少兒出版社出版。

該訓練法的特點是與中學語文教學同步，由易到難，由分而合，循序漸進，逐步提高，對於將快讀教學正式納入中學語文教學又是一個有益的、比較成功的嘗試。

這一年，安徽人民出版社還出版了沈慧等人合作的《高效閱讀》一書。

1993年，程漢傑、石鼎風編著的《超快速閱讀法》由知識出版社出版。

它的特點是不僅有一般的快速閱讀法，而且有各種文體的快速閱讀法。

同年，山西教育出版社出版了由王宇鴻等主編的《現代快速系列學習方法》，快速閱讀是其中的重要內容之一。

1994年，經黑龍江省新聞出版局批准，王學賢、尹炎共同編寫的《全腦速讀記憶法教程》（分為《漢語速讀原理》和《漢語速讀技法》兩冊）由黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區全腦速讀培訓學校內部出版。

1995年5月，王學賢、尹炎的《全腦速讀記憶法》教學錄像帶，由中國科學文化音像出版社出版，成功地將快速閱讀的函授教學與現代化多媒體教學手段相結合。

1996年，上海師範大學附中高級教師潘意敏與莊佩敏合作的《快速閱讀法》由華東理工大學出版社出版。

該書不但講解了如何進行漢文快速閱讀，還介紹了怎樣進行英文快速閱讀。

這一年，科學出版社出版了香港大腦潛能中心主席謝家安的《有效發揮大腦潛能》簡體字版，該書用將近一半的篇幅講解「有效的讀書方法」，快讀是其重要內容之一。

同年，日本加藤周一的《讀書術：快捷有效的讀書技巧》一書，由李翠薇、李宇楠、朱福來翻譯，中國青年出版社出版。

1997年9月，戴汝潛主編主編，樂連珠 郝家傑著《樂連珠小學快速閱讀教學》由山東教育出版社出版。

同年12月，紐西蘭 G • 德萊頓和美國 J •沃斯《學習的革命》由顧瑞榮、陳標、許靜共同翻譯，上海三聯書店出版。

快速閱讀是該書介紹的重點內容之一。

1998年1月，喬克（崔永泰）、崔熳的《實用高效速讀法》由新蕾出版社出版。

崔永泰與中國閱讀學研究會常務理事、全腦快讀記憶法創編者、快讀專家王學賢是同鄉，曾同在一家大型企業——齊齊哈爾第一工具機廠工作。

1997年3月至1997年10月，崔永泰協助王學賢在北京舉辦全腦快讀記憶法面授班，開始接觸王學賢提供的大量有關快速閱讀的資料，並代表王學賢出席中國閱讀學研究會在鄭州召開的第五屆年會和常務理事會，在掌握了快速閱讀的基本理論、訓練方法後，以「喬克」的筆名與女兒崔熳共同推出了這本書。

同年3月，王學賢、尹炎合作的《全腦速讀記憶訓練原理》和《全腦速讀記憶訓練技法》作為《21世紀人才訓練叢書》的核心內容，經山西省新聞出版局（晉內圖書准印證404-412號）批准，由北京JS訓練中心作為函授教材內部出版。

同年3月，程漢傑老師主編的《小學生高效閱讀——快速閱讀》（上下冊），由中國鐵道出版社出版。

同年11月，顧建華、程漢傑的《超級全腦速讀記憶》,由北京師範大學音像出版社出版，這是國內第一張傳授快速閱讀的VCD光碟。

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同年，余天柱著《速讀入門》，由吉林大學出版社出版。

1999年1月，中央教育科學研究所的唐映紅和北京市教育科學研究院的呂武平，共同在中國民航出版社出版了《全腦速讀記憶》一書，該書未徵求原作者同意就幾乎原封不動地照搬了王學賢、尹炎《全腦速讀記憶法教程之一——漢語速讀原理》中的整整兩章（分別為《快速閱讀的心理基礎》和《快速閱讀的語言學基礎》，共計將近24000字，占該書總字數的四分之一，不僅沒有註明出處，而且連參考書目中也沒有提及，嚴重地侵害了原作者的著作權，被訴至北京市海淀區人民法院智慧財產權庭，但是唐映紅和呂武平卻躲起來拒不出庭應訴，後經主審法官調解，由中國民航出版社賠償原作者人民幣7000元並不得再版該書。

此外，該書還有更多的內容抄襲了沈慧等人合作的《高效閱讀》一書。

同年3月，李水明翻譯的英國托尼•巴贊的《快速閱讀》作為《BBC托尼•巴贊智力叢書》之一，由作家出版社出版。

同年5月，由程漢傑、王學賢擔任顧問，李言慎主編的《全腦啟動》，由中華工商聯合出版社出版。

同年9月，李 利 崔曉霞合編的《英語快速閱讀技巧訓練》，由西安電子科技大學出版社出版。

同年10月，白承傑、姜鑫編著的《手舞足蹈學習法——一目十行》，由內蒙古人民出版社出版。

2000年4月，王學賢、尹炎的《快速閱讀法教程》（共四冊）由中國商業出版社出版，與其配套的教學錄音帶和CD《快速閱讀法廣播教程》也由中國科學文化音像出版社同時出版。

同年6月，潘厚霖、鄭瀅軒的錄音教材《愛信誠速讀速記》，由大連音像出版社出版（此處的「速記」是「快速記憶」的意思。

這樣簡縮似乎有些不妥，因為《現代漢語詞典》對「速記」一詞的注釋為：「①用一種簡便的記音符號迅速地把話記錄下來。

②速記的方法。

」《新華字典》對「速記」一詞的注釋為:「一種用便於速寫的符號記錄口語的方法。

」「速記」作為一種快速記錄的方法和名稱，於20世紀初被引進我國，已經有將近一個世紀的歷史了）。

2001年1月，簡殊（李建書）、張惠萍主編的《全腦速讀記憶》由兵器工業出版社出版。

同年2月，1990年吉尼斯英文快速閱讀世界紀錄創造者、美國速讀專家哈爾•伯格的教學CD、VCD由武漢音像出版社從台灣引進出版。

同年5月，王繼坤主編的《益智高效讀寫雙快法》，由青島海洋大學出版社出版。

同年10月，張金漢的《新一代快速閱讀法》由北影錄音錄像公司出版。

2002年1月，李源記憶心理研究室編的《超級快速閱讀》，由延邊大學出版社出版，該書中也有很多內容抄襲了王學賢、尹炎的《快速閱讀法教程》的內容，後來經過協商由作者進行了經濟補償。

同年2月，王學賢、尹炎合作的《全腦快讀記憶法教程》（共四冊）由延邊大學出版社出版，與其配套的教學VCD光碟也由中國科學文化音像出版社出版，這是國內第一本以「快讀」為書名的作品。

同年5月，由中國閱讀學研究會會長曾祥芹、副會長甘其勛主編的《快讀指導舉隅》由河南大學出版社出版。

這是由兩位國內閱讀學界權威人士邀請全國著名快速閱讀專家王學賢、王繼坤、樂連珠、程漢傑、潘意敏等人（以姓氏筆劃為序）共同執筆編寫的，是快速閱讀領域研究者集體智慧的結晶，基本上反映了當時我國大陸快速閱讀研究與推廣的最高水平。

同年5月，劉官君主編的《新功能全腦速讀速記》錄音帶和配套用書，由大連音像出版社出版。

2003年3月，美國保羅•席利著，李毓昭翻譯的《十倍速影像閱讀法》（<The Photo Reading Whole Mind System>）由哈爾濱出版社出版，這是一本從編寫體例、指導思想到基本原理和方法都很獨特的著作，號稱「一分鐘看完60頁，顛覆常規的速讀術」。