「英語閱讀」丟分多?這6個方法,快速提高閱讀能力,考試不丟分
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關於閱讀訓練的文章,我以前就寫過。
但是還是有很多家長在微信上問我關於「快速閱讀」課程的事情。
而且他們主要關心的,還是孩子英語閱讀能力提升的事情。
我們都知道,英語考試中,閱讀題占了很大的比例,閱讀做得好的,基本上可以拿滿分,而閱讀能力較差的,基本上20個選擇題可以全錯。
我有一個學生,聽力和語法都不是很行,但是閱讀幾乎每次都能全對,然後原本基礎知識只能拿50幾分的她,加上閱讀也能保證每次考試都能及格。
所以,閱讀能力的提升非常重要。
閱讀能力包括對文章的理解力和閱讀速度兩個方面。
閱讀速度和理解能力的提高都有賴於進行大量的閱讀實踐。
質和量是辨證的統一,量的增加必然會導致質的飛躍。
那麼我們在英語學習中應如何提高閱讀速度呢?今天我就來和大家討論一下,方法很多,我只挑重點的解說一下,有其他疑問可再私下找我。
今天要說的是關於閱讀能力訓練之一的閱讀速度的訓練,方法有六,我們一一去了解一下。
第一:根據開頭,推測全文
第二:帶著問題閱讀,邊讀邊尋找答案
在做英語閱讀題的時候,一定要記住:客觀信息題可以從文章中直接找到答案,而主觀判斷題考察的是對文章的感情基調,作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等,這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。
這一點在語文的閱讀題分析中同樣適用,此法加強了閱讀的針對性,提高了做題的準確率,節省了寶貴的時間。
第三:根據上下文猜測詞義
在詞彙量大致相同的情況下,有的同學能運用這一技巧準確理解原文,有的同學則只因為運用閱讀中碰到二、三個生詞而導致對原文的誤解,還有的同學把許多時間花費在一、二個對原文的準確理解無足輕重的生詞上,而影響完成閱讀量。
詞彙量的大小一定程度上影響閱讀速度的快慢及閱讀理解的準確率,因此在閱讀過程中根據上下文猜詞義就成了一個主要的閱讀技巧。
我建議,要提高閱讀速度,就要先提高閱讀量,提高閱讀量有助於提高我們的詞彙量。
當我們遇到不是很會的單詞的時候,一定不要馬虎讀過去,試著去查一查詞典,弄清其含義、用法等知識。
如果條件允許,可以用一個小本子記錄下這些單詞,或許在下一篇閱讀中,我們會再次遇到。
第四:試著學會略讀
略讀一定要注意一點,雖是粗略地看,但是還是要挑中重點,切記不要錯過重要信息。
這一技能需要長期的鍛鍊,學生可以平時多加練習。
第五:根據詞法推測詞義
第六:培養正確的閱讀習慣
絕大多數學生語言應用能力差,閱讀速度慢,錯誤率高,閱讀理解能力明顯薄弱。
而多個考試題型都考查學生的閱讀理解能力,這就要求考生要強化閱讀訓練,提高閱讀能力。
只有每天堅持做一定數量的閱讀理解,並堅持運用正確的閱讀方法,才能提高閱讀速度,進而提高閱讀理解能力。
關於以上方法,我只是挑了一些重要的點來講,如果還存在不懂和疑問的,可以直接向我諮詢。
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