興趣是外語學習的「利器」

■殷驍

近日，第十三屆中學骨幹英語教師新課程教學高級研修班、第三屆網際網路+學校教育高峰論壇在黃山市舉行，吸引了全國2000多名中學骨幹英語教師參加。

據主辦方負責人介紹，如何讓學生輕鬆學英語，提高中學英語教學質量，是英語教學的一個難題。

他們推出的教學平台，運用雲計算、大數據、人工智慧等新技術，在國內首次實現了教育信息化與英語聽、說、讀、寫、測、教、學、改的全面融合，受到師生歡迎。

技術的不斷革新讓學習方式方法更加多樣化、更有針對性，孩子們的學習模式和學習工具較往日可謂日新月異，這是幸事。

不過，記者及不少與會專家都認為，興趣才是學好語言的最強「利器」，而培養興趣，不僅需要工具，還需要教學方式的調整變革。

華南師大一位特邀嘉賓告訴記者，受文化、習慣、語法等差異的影響，外語學習難度大、學問深，如果老師以應試高分為目的，枯燥刻板地進行講解，學生也僅視其為一門功課勉強應付，學習熱情和韌勁都會不足。

隨著國際化的深入，英語等外國語的應用和普及更加廣泛。

倘若我們的外語教學故步自封，依舊延續語法英語、啞巴英語、考試英語的老路，把一門鮮活的語言變為呆板機械的單詞拼寫和「洋涇浜」式的中式發音等，那麼，即使再「高精尖」的技術手段也會沒了「力氣」！