怎樣記憶教材內容
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對於中小學生來說,記憶對於學習非常重要的意義。
從記憶規律的角度來講,一個人對所要記憶的知識,需要對於不同記憶內容,採取不同記憶策略,會給有更好的效果。
文科科目
文科側重於積累。
要善於根據的教材內容和學科特點,結合自己的實際,多聯想。
激發聯想與創意 能將各種零散的智慧、資源等融會貫通成為一個系統。
語文多運用形象思維,多聯想。
可畫圖記內容,畫思維導圖,常誦讀;政治多使用思維導讀,串詞記憶。
歷史多採用歸納專題,故事關聯,思維導圖等方法。
理科科目
理科要重視理解,理解與重視知識 之間關聯,因為 有條理的知識比雜亂無章的知識更容易記牢。
在學習中要及時對所學知識進行歸納、整理,加強前後知識、新舊知識的聯繫,努力使所學知識在頭腦中形成一個層次分明、邏輯嚴密的知識系統,這對於保持記憶無疑也有著重要的作用。
可運用畫思維導圖,結合圖例,聯繫生活實例等多種方法進行記憶。
公用方法
1 在 學習具體科目時,要學思結合,手腦並用,養成「不動筆墨不讀書」的好習慣。
2 短期記憶與長期記憶結合,及時複習,強化記憶。
3此外,可分散難點,學練結合;自我回憶,嘗試再現;抓住特徵,善於類推展開聯想;把枯燥的文字定理變為的有意義的材料。
在具體學習實踐中要靈活運用,為我們的學習助一臂之力!
有哪些相見恨晚的高效學習方法?
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12張思維導圖總結中考歷史必考專題,老師說考試記這個就夠了
政治歷史和地理是中學需要記憶內容最多的三個科目,想要複習好這幾個科目,掌握一個高效的記憶方法就是必須的。思維導圖一直都是提高記憶強度最有效的方法之一,不僅僅是在理化生這些理科類科目上,在文科學科...
這4種學習方法,掌握一種你就能開掛了!
2017年已經過去六分之一,我們一起回顧下年初定的計劃都完成了多少?有拖延症不要緊,目標定的太高也不是最重要的。其實,無論是學什麼樣的科目,都會有萬變不離其宗的學習方法。