語文老師透露：期中考在即，這樣輔導孩子，閱讀寫作題多考20分

前幾天和朋友聊天，她感慨說：孩子每次考試，閱讀理解和作文失分過多。

我和孩子一起也分析過他的試卷：

先說閱讀理解題。

語文閱讀理解題，答案是十分明顯的，非對即錯。

但是，很多時候，孩子的答案都是自己的內心感受。

我如果因此而一味地否定孩子，認為孩子的閱讀理解能力太差，這會讓孩子備受打擊從而失去學習的興趣。

再說作文。

孩子寫作沒一點文采，紅色也不會寫紅彤彤、紅艷艷；形容鮮花也就是「漂亮的花朵」，不會生動的描寫，反正就是看上很生硬，枯燥乏味。

他說孩子從小讀過很多書，就像是白讀了，沒啥效用。

寫個日記都是流水帳級別的......每次看著孩子的作文得分很是憂傷。

她提出了一個問題：為什麼閱讀了那麼多書，對於孩子的閱讀理解和寫作卻沒有作用？

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