「特色辦學」怡和校園浸潤純真童年，24小的校友們快來報個到！

辛勤耕耘育英才，特色辦學譜華章。

禪城發布【特色辦學】欄目，帶你看看禪城區各公辦/民辦小學的特色辦學之路，校園文化建設之旅。

今天發布君要帶你走進的佛山市第二十四小學。

秉承著「有根教育」的理念，懷揣著「讓有根教育成就孩子們幸福人生」的理想，佛山市第二十四小學從上世紀走來，卻歷久彌新，積極探索，逐步成為具有「根」文化品味和精神感染力的、為學生幸福成長奠基的優質學校，是一處讀書的好地方。

佛山市第二十四小學校門

怡和校園浸潤純真童年

佛山市第二十四小學教學樓

佛山二十四小籃球場

走進二十四小，你便被它的乾淨整潔，美觀大方所吸引，放眼望去，校園文化、走廊文化、課室文化、衛生間文化互為映襯，營造出一個健康和諧、積極向上的氛圍。

流連其中，你會發現，校園裡的每一座建築、每一處景點、每一幅字畫都成為思想傳遞、文化表達的載體，潛移默化影響著每一位師生。

佛山二十四小宣傳欄

學生作品展示

佛山二十四小的植物園

「有根」課程成就快樂童年

有著近百年辦學歷史的佛山二十四小，是一所「有根」的老學校，向來重視對「根」文化的傳承與創新。

在「樹根立德，快樂成長」旗幟的引領下，佛山二十四小根據學生的年齡特點，在基礎學科教育中滲透傳統文化教育，逐步凸顯校本特點，構建「基礎課程+校本課程+拓展課程+實踐課程」的「有根教育」課程體系。

師生表演太極扇

學生表演小南拳

學校表演太極劍

校本課程分為「有根文化課程」和「快樂活動課程」兩大版塊，一是通過每周一節經典誦讀課，組織學生系統學習國學經典，二是開展藝術課、活力社團、樂動選修、樂學興趣活動，實行開放式報名，菜單式供課，走班式教學，確保每一位學生能自主選擇一門校本課程參加學習。

這一種類多樣、內容豐富、形式活潑的「樂動課程超市」，讓每個學生都有機會在自己感興趣的領域裡得到發展，凸顯了以「有根」與「快樂」為核心的辦學理念和育人目標。

孔誕秋祭是一種尊崇聖賢和弘揚傳統文化的儀典。

每年的孔誕日，佛山二十四小師生都會應邀參加秋祭，通過吟誦《論語》等韻美意深的文句，觸撫聖賢，傳承傳統，立君子品，做有德人。

師生參加佛山祖廟組織的孔誕秋祭

2017年元宵節，佛山二十四小50多位師生參加「行通濟」慈善巡遊，佛山市委書記魯毅向學生贈送了寓意吉祥的紅圍巾，鼓勵師生勤奮學習，熱愛家鄉，報效祖國。

50多位師生代表佛山市青少年參加「行通濟」慈善行

「非遺」進校園是「有根教育」的重要組成部分。

孩子們在「非遺」傳承大師的悉心教導下動手實踐，領略「非遺」魅力，認識佛山文化，激發愛國情感。

佛山剪紙大師陳永才老先生向孩子們展示剪紙技藝

佛山博物館志願者為孩子們示範扎獅頭

佛山二十四小是廣東省「書香校園」，禪城區國學經典誦讀示範點，重視對國學經典的傳承與教育。

師生從誦讀經典中傳承中華文明、吸取藝術養分、陶冶道德情操，培養坦蕩胸襟、高雅氣度、優美修養。

師生在誦讀經典

辛勤園丁培育快樂孩童

佛山二十四小的教師團隊是一支踏實肯干、富於愛心、勇於超越的和諧隊伍，老師們熱愛學校，熱愛學生，尊重學生的個性差異，因材施教，為學生的快樂成長傾注了心血和汗水，深受學生和家長的愛戴和信賴。

陳佩珊老師

以自主學習理念為指引，以提高學生英語綜合素養為目標，陳佩珊老師構建了「自主 ▪ 合作 ▪ 探究」的生活化「小組合作學習」快樂課堂，體現「趣、實、新、活」的教學風格。

教學過程中，小組成員合理分工，合作探究，共同完成老師安排的任務，實現生本課堂，課堂教學高效活躍。

陳佩珊老師的課堂

葉菲老師

葉菲老師以經典教學詮釋中華文明之根，探索培養快樂童年之路，善於在班主任、少先隊活動中傳遞中華文化，潛心培育真、善、美，在課堂內外組織學生閱讀經典詩文，引領學生讀有字之書，傳承立人之本；讀無字之書，感悟處世之道；寫端正中國字，做堂正中國人。

葉菲老師的課堂

陳遠潮老師

陳遠潮老師立足「弘揚武術，立德樹人」，以大課間、樂動課、快樂社團等形式，開發體育特色課程，組織師生習練小南拳、太極拳，把武術強身健體的功能和煉意、鍊氣、煉力的練武元素融合在體育課堂內外，引導師生習武、弘揚中華武術精神，養就珍愛生命、尊重他人和公共利益的品格，成就快樂人生。

陳遠潮老師與學生一起表演武術

樂動課堂舞動快樂童年

秉承著「做有根教育，育快樂童年」的辦學理念，佛山二十四小構建了比較完整的課程體系，「讓每一個學生在適應發展的課堂上快樂學習」成為全校師生的共同追求。

佛山二十四小開設了61門校本課，組織了25個興趣小組或社團，為學生興趣愛好和個性特長發展提供了選擇、學習、交流、展示的機會和平台。

在這些豐富多彩的社團活動中，學生盡情釋放天性，擁抱快樂童年！

學生參加籃球比賽

學生學習國畫

學生製作手工

學生學習跆拳道

學生編織毛衣

此外，佛山二十四小還依託樂動課程和學生社團，開展「藝術節」、「體育節」、「讀書節」、「科技節」等校園活動和社會實踐，挖掘學生潛能、激發學習興趣、培養興趣特長，增強學生集體責任感和主動發展意識。

校友眼中的佛山二十四小

63屆校友何家泰

與以前相比，學校有了很多的改變，不管是校容校貌，還是教育方式，都有很大的提升！作為一名老校友，由衷地為母校的進步而自豪！學校重視文化氛圍的營造，尤為重視對儒家思想的傳承，經常舉辦一些富有傳統文化氣息的活動，讓孩子們在潛移默化中形成良好的修養，養成良好的品行！希望母校越辦越好，為學生提供更優質的教育！

家長眼中的佛山二十四小

五年級學生家長林女士

佛山二十四小很注重孩子的全面發展，不僅在專業課教學方面的認真專研，也重視在課餘對學生興趣特長進行發掘和培養。

學校開設了種類豐富的特色課程，比如航模課、樂理課、手工課等，學生可以結合自己的興趣愛好免費參加，這給了他們一個發揮才能，拓展興趣，培養自信的機會，對他們未來的發展是非常有益的！

六年級學生家長郭先生

學校很重視家校間的聯繫與互動，比如在兒童節和教師節等節日裡，老師會組織家長和學生一起策劃活動，不僅促進了家長與老師、孩子的感情與理解，也鍛鍊了孩子們的策劃、實踐能力！老師們都認真負責，不斷改進教學方式，那些生動、易懂的教學方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中就能學到知識，我們家長都很滿意！

校長楊樹輝寄語

一個民族的強大，就是讓孩子成為完整的人。

作為一所城市中心區的學校，我們將以培養具有平民本質和世界胸懷的小公民為目標，通過開發粵劇、粵菜、粵繡、龍獅、剪紙、陶瓷、建築等有嶺南特色的和行走天下、國歌欣賞、國花集錦、繪畫藝術等世界文化素材的校本課程，拓寬師生視野，培養孩子良好的人格和習慣，活躍德育和社團活動，深化有根教育，把學校辦成中華傳統文化與現代科學文明融合的有「根」的特色學校！

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策劃|陳冬生

統籌|伍俊陽

來源|佛山市第二十四小學

禪城發布微信編輯部