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VR/AR+教育不僅能夠為學生提供生動、逼真的學習環境，如建造人體模型、電腦太空旅行、化合物分子結構顯示等，還可以節省教育成本、規避實際操作的風險。相信不久的將來，虛擬教室，虛擬實驗，虛擬校園、...

自AR/VR興起以來，各行各業都在逐漸引入這方面的技術，聲勢不可謂不浩大，技術落地開花的聲音，也讓我們見證了一次次的革新。就單以AR技術來講，它在軍事、醫療、建築、教育、影視、工程等眾多領域都得...

增強現實(AR)這一概念最早是由波音公司的研究員Tom Caudell在1990年提出的，作為虛擬現實研究的分支之一，它可以融合虛擬世界和現實世界的經驗，為技術「橋接」教與學提供了新的途徑

北京理工大學教授、教育技術研究所所長李小平表示，VR帶來的是學習方式轉變為深度體驗式，學習者越能沉浸其中，「被騙」越深則體驗越好。