2020-09-12莫讓教師「全能」，遮避「教育均衡」問題為緩解農村小學體育、音樂、美術、信息技術等薄弱學科教師短缺矛盾，優化農村小學教育教師結構，日前河南省啟動2017年農村小學教育專業全科教師培養計劃，全科教師須「一專多能」，能勝任小學11門課的教...閱讀更多
