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主觀性研究正成為語言研究的熱點之一，現有研究多關注話語使用者如何通過話語表達個人情感、態度、價值判斷和評價等。語言交際中傳遞完全客觀的信息幾乎是不可能的，看似客觀的陳述，如「他是這個學校的優秀...

一個環境，要給兒童提供經驗。但是經驗背後的東西是什麼？是關於自我，關於創造，關於他為什麼要這麼做的動因的探尋。一個幼兒園，一定程度上是一個園長「氣質」的再現。所以園長一定得有自己的「氣質」。因為...

落實學生髮展核心素養，主要通過三個緊密相關的途徑：課程改革、教學實踐、評價改革。其中評價改革不僅僅包括高考和中考制度改革，而且還應包括學校內部與教學過程緊密伴隨的日常性評價，以及以日常性評價為...