黃 偉：當代語文教學「活動化」追求的特徵、價值與偏誤矯治
當代語文教學「活動化」追求的特徵、價值與偏誤矯治黃 偉如果從形態特徵上對當代語文課堂教學進行描述, 可以最為簡練地表達為: 活動化。「 活動化」是當代語文教學的審美追求, 藉此我們可以與傳統語文...
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問題，一直受到所有關心教育、關心孩子的人們的關注。關於因為"厭學"而導致的負面報導層出不窮，如2009年5月新疆若羌縣兩名剛滿10歲的男孩因為厭學，趁大人不在家帶上乾糧和炊具離家出走，50個小時...