信息技術為教師培訓「畫像」
我國教師培訓工作成績斐然,進入新時代,也要應對新挑戰。由於教師培訓所具有的大規模與常態化特點,人們對於培訓品質的期望不斷提升,產生了一些突出問題,包括如何在大規模培訓的背景下關注教師的個性差異?...
我國教師培訓工作成績斐然,進入新時代,也要應對新挑戰。由於教師培訓所具有的大規模與常態化特點,人們對於培訓品質的期望不斷提升,產生了一些突出問題,包括如何在大規模培訓的背景下關注教師的個性差異?...
人人都說大數據,各行都講人工智慧。在教育教學過程中,學校究竟怎樣通過大數據和人工智慧為支撐進行智慧教學?目前,人工智慧在課堂教學方面仍處於起步階段。4月份,教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》...