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律音方寸求動樂情可歸

律音方寸求 動樂情所歸——淺議小學音樂律動教學的有效開展王舒璇提要: 小學音樂課堂教學中的律動是指教師在課堂上採取遊戲、表演、舞蹈、節奏等綜合性音樂手段進行的教學活動,目的是幫助學生把音樂學習與...