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延伸文章資訊
「聚光鏡」教學改革的成功密碼——杭州師範大學東城中學實施「思維課堂」的啟示
華東師範大學郅庭瑾教授在2007 年出版的《為思維而教》一書中指出,資訊時代「真正重要的不是知識數量的多少,在於能否找到有用的知識,是否善於運用知識」。將近十年過去了,世界正邁向一個高度智能化的...
分享|一位母親教孩子成功記住單詞的密碼
我寫這篇文章是想向大家分享一下我的兒子記單詞的方法。其實對很多孩子而言,單詞確實是一個難題,年級越高,單詞越多,但並不是說就沒有辦法去克服。在孩子初二的時候我們全家搬到美國,孩子剛來的時候,單詞...