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教師要樹立學生服務的思想，當代著名教育改革家魏書生說過：為學生服務，就不能強迫學生適應自己，而應努力研究學生的學習心理、原有的知識水平，接受能力，以使自己的教學適應學生的需要。教師要善於在教學大...

教學設計是不可忽視的重要環節是學情分析，學情分析是教學目標設定的基礎,是教學內容分析的依據,也是教學過程將教學設計用於實踐的依據。1.學情分析的理解。1.1學情的內含學情是指學生在學習新知識之前...