2020 桃園文博會結桃子展區|一種探索|如果山是一所學校
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2020 桃園文博會結桃子展區一種探索|如果山是一所學校 · 分區策展人|王耀邦(格子) / 格式設計展策總監 · 參展人(按姓氏筆畫排序)|呂忠翰/台灣探險家 ...
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2020桃園文博會結桃子展區|一種探索|如果山是一所學校
2020桃園文博會結桃子展區一種探索|如果山是一所學校
分區策展人|王耀邦(格子)/格式設計展策總監
參展人(按姓氏筆畫排序)|呂忠翰/台灣探險家、吳士緯/蛾類研究者、林暐翔/植物生態教育研究者、凌宗湧/花藝生活美學家、陳子倢(扣扣老師)/親子創新教育專家、陳敏佳/山岳攝影師
展覽策劃執行|格式設計展策
採集協力&特別感謝|魏泰裕、朱祐璽、林詠翌、張悅慈、謝承恩、陳奕翔、王致圍、郭庭瑋、李秉軍
執行企劃|陳瑞淩、許瑄芮、熊品勛、王昱惟、陳映璇
視覺設計|鄒昀達、劉子琳、楊順志
空間設計|彭一揚、李翊勤
人生就是不斷找尋身心的平衡,衡量前進或後退。
—呂忠翰/台灣極限登山家
影像製作|陳敏佳如果山是一所學校,她可以給予我們什麼樣的啟發?許多人也許還不知道,桃園地區的山林資源佔地達1/3,擁有最為多樣的生態系統與豐富的地形地貌,本展區以實際的山林課程探索作為未來推動國小學生「面山教育」的一個契機,將桃園在地的特有中級山自然風貌納入教育的一環,帶領桃園八德大忠國小的師生一同在3天2夜的行程中走訪桃園「復興三尖」中的那結山。
當都市中常見的輔導課、美術課、體育課、自然課、戶外活動等課程都在自然生態的擁抱中發生會是什麼樣的姿態?教育層面非常的廣闊,以山為師,打開圍牆,躍上野性的桃園,歡迎一起進入山的教室。
野的教室
生態廁所,也稱作乾式廁所、堆肥式廁所,它的運作不需要「沖水」,也不需要化糞池、污水管線。
它可獨立運作,大小便都集中在桶子中。
如廁之後要加入木屑,因為木屑可吸收水分,有除臭功能。
木屑也是微生物分解排遺的要素,「碳氮比」正確,排遺才能順利分解回歸土地。
心的教室
一趟面山的旅程,是最好的生命學習。
學到面對極限、恐懼與未知,只有一條路往前走。
是一種對陌生環境的探索、一種對自然奧秘的探索、一種對生命敬畏的探索、一種對人與人關係探索的學習。
回頭看,讓孩子為自己的勇敢用力喝采。
夜的教室
當夜晚亮起第一盞燈,看見大自然中這麼多趨引而來的美麗蛾群,小孩子的驚喜很直接,第一次見到這麼多奇特的生物,第一次感受到知識可以如此立體、環環相扣。
知識再也不是壓縮在紙本或網頁中由撰文者所指引的腳本,山林教育透過各種感官的開啟滲入到未來的日常...。
美的教室
麻繩構築的網面,彷彿蜘蛛結網。
“為什麼我們要跟蜘蛛學習?”小朋友單純的疑問同時也提醒我們必須在自然面前保持謙卑。
蜘蛛面對生命取之有道,課程希望引導孩子以不破壞山林平衡的方式創作,培養美的眼睛,撿拾落花、枯葉,改變花藝必須使用工具的慣用形式。
透過觀察、採集,重新描繪人與自然共同遺留的軌跡,帶領孩子透過創作,看見桃園中級山生命的企圖心。
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