教改25年，學生、家長和老師們，你們開心嗎？ | u 值媒 - 聯合報
文章推薦指數： 80 %
而這個遊行之後，大致上整個中華民國的教育就開始邁入鋪天蓋地的「教育改革」（簡稱「教改」）階段。
可是，值此時刻，真心地想問一下在台灣這塊土地上的 ...
教改25年，學生、家長和老師們，你們開心嗎？2019-09-0911:52 /教育一沙鷗自民國83年4月10日的「410教改大遊行」算起，到今年（民國108年）的4月10日止，恰好歷時25周年。
而這個遊行之後，大致上整個中華民國的教育就開始邁入鋪天蓋地的「教育改革」（簡稱「教改」）階段。
可是，值此時刻，真心地想問一下在台灣這塊土地上的學生、家長和老師
延伸文章資訊
- 1十年來台灣教育之改革與發展- 國家政策研究基金會
第一波教改主要是楬櫫解除對教育的不當管制、帶好每位學生、暢通升學管道、提升教育品質和建立終身學習社會五大目標。回首十年來，教改已使學校自主地位抬頭，學生選擇多元 ...
- 2教改25年，學生、家長和老師們，你們開心嗎？ | u 值媒 - 聯合報
而這個遊行之後，大致上整個中華民國的教育就開始邁入鋪天蓋地的「教育改革」（簡稱「教改」）階段。可是，值此時刻，真心地想問一下在台灣這塊土地上的 ...
- 3臺灣國民教育三波課程改革與課綱的關係 - 大考中心
所以，九年一貫課程以基本能力為目標，期望幫助學生獲得基本生活能力。此波改革仍採用教科書，雖然有教師開始使用補充教材，也有教師嘗試以學生為中心進行教學活動，或 ...
- 4十年教育改革之成效與檢討 - 隨意窩
(四)促進技職教育多元化與精緻化：包括建立技職教育一貫體系與彈性學制；擴大辦理綜合高中；提升技職教育品質；落實職業證照制度等。 (五)追求高等教育卓越發展：包括加強 ...
- 5跨世紀台灣小學教育改革動向 - 國北教大教務處
此項教育改革方案，可視為台灣跨世紀教育改革最大的艱鉅工程。1999 ... 其對教育改革主張較為激烈，強調教師的基本人權；人本教育基金會的目標為「結.
