國立成功大學心理學系 - ColleGo!

心理系基於成功大學整體教學與研究環境的特殊性，並考慮到南台灣的社會人力需求，而致力 ... 比社工系或社會系更重視心理治療、個別差異與量化分析。

Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 × 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 電子商務學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術不分系 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 藝術不分系 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 電子商務學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 不分系 不分系 一般不分系 國立成功大學 心理學系 加入比較清單 社會心理學群 心理學類 學系介紹 課程資訊 生涯進路 能力特質 資料更新時間：2021/9/30上午09:38:51 學系特色 心理系基於成功大學整體教學與研究環境的特殊性，並考慮到南台灣的社會人力需求，而致力於與其他學科的整合，實踐心理學知識與研究方法的應用。

目前本系規劃以感覺與知覺、注意力與意識、學習與記憶、語言與發展、判斷與決策為主軸，進行理論建構與驗證，由實作中應用所學，竟成學以致用之目標。

學科意涵 心理系以結合社會、人文、醫學、工程的跨學科教學，與研究為其創建與發展特色，冀望培養基礎研究、生活應用及身心靈健康等之跨領域人才。

學習方法 (1)實驗法：進行實驗，並利用統計方法分析實驗結果。

圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 (2)調查法：運用問卷量表蒐集資料，進而利用統計方法分析研究結果。

圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 (3)觀察法：採取參與或非參與觀察，透過行為的觀察與記錄分析結果。

圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 (4)訪談法：透過個別深度訪談或焦點團體訪談蒐集資料，再進行質化內容分析。

圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 與相關科系之異同 研究與人相關的學科都與心理學相近，如諮商輔導、社會工作、社會學、人類學等學類。

心理學諮商輔導比更重視科學實驗、測驗方法、數據分析。

比社工系或社會系更重視心理治療、個別差異與量化分析。

生涯發展容易誤解之處 (1)心理系畢業就是要做心理師。

(2)心理系最會處理與解決人際關係，可以當談判專家。

(3)心理系畢業最會算命。

學習方法容易誤解之處 心理系不是電視節目或電影上演的那種樣子，心理學也有許多非常重要的基礎科目，這些科目都需要花費很多時間與心力去認真學習，並不是只有好玩有趣而已。

補充提醒與說明 如對本系有興趣者，歡迎瀏覽本系網頁http://psychology.ncku.edu.tw/ 核心課程地圖 大一必修 心理學概論(一) 心理學概論(二) 心理及教育統計學(一) 心理及教育統計學(二) 大二必修 心理實驗法(一) 心理實驗法(二) 心理測驗 性格心理學 發展心理學 認知心理學 生理心理學 生理心理學實驗 大三必修 社會心理學 感覺與知覺 專業選修課程 共同核心課程 心理學概論(一)、心理學概論(二)、心理與教育統計學(一)、心理與教育統計學(二)、心理實驗法(一)、心理實驗法(二)、微積分（一）、微積分（二） 認知與知覺心理 認知心理學、感覺與知覺、記憶心理學、藝術心理學、腦波於認知與生活上的應用 社會與性格心理 社會心理學、性格心理學 生物心理 生理心理學、生理心理學實驗、普通生物學、睡眠生理學、神經心理藥物學 發展心理 發展心理學、發展心理學測驗衡鑑實務 諮商心理 諮商心理學、助人技巧的理論與實務、團體工作實務演練 工商心理 工商心理學 臨床心理 變態心理學 計量心理 心理測驗、統計機器學習與應用、廣義線性模式、日常生活中的統計 應用心理 應用心理學實習 特色課程 認知心理學 這門課程主要是以認知科學的取向與研究內容為主要授課材料。

除了介紹基本的背景觀點與各類研究技術外，並以認知心理學各領域的主題為討論主軸 圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 暫無圖片 社會心理學 社會心理學為介於心理學與社會學之間的社會科學，主要探討個人行為、人際互動、及整體社會三者間的相互影響。

圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 諮商心理學 介紹諮商心理學知識與相關治療學派發展。

教學目標:給予學生基本的諮商心理學發展史與目前的諮商治療學派之進展。

圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 感覺與知覺 感覺與知覺這門課涵蓋了生理學、心理物理學以及認知。

這門課探討人類的感官系統的功能以及人類的感官系統如何將外在的物理刺激轉變成大腦可以理解的訊息。

圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 心理測驗 在這門課程中，將協助學生：（一）瞭解何謂心理測驗；（二）能進行簡單測驗編制與信效度分析；（三）對測驗理論有基本之認識。

圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 適合從事工作 諮商輔導老師 在學校之學生輔導中心擔任輔導老師及潛能開發及成長中心擔任輔導工作人員 臨床心理師 有志從事臨床工作者，須先取得臨床心理學碩士學位，方能參加臨床心理師證照考試，在取得證照後始得從事臨床工作 人資工作 對工商心理學有興趣者，可進入工商業界協助人才甄選、效率規畫及潛能開發， 市場調查、問卷設計 對測驗、統計有興趣者可從事市場調查、問卷設計及資料分析等工作 觀護人 每年由政府舉辦的公務人員考試（高普考）亦是考慮之一，觀護人與犯罪心理學有關，是值得有志的同學準備與努力的一條路。

系友生涯發展 圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 陳冠儒 國立成功大學心理學系學士班國立臺北教育大學心理與諮商學系研究所 現職：振芝心身醫學診所諮商心理師 圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 田川 國立成功大學心理學系學士班雙主修統計學系 現職：百瑞精鼎StatisticalProgrammer 圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 許宗漢 國立成功大學心理系學士班國立中央大學人力資源管理研究所 現職：台積電-人力資源管理師 圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 黃敍恩 國立成功大學心理學系學士班實踐大學服裝設計研究所研究生 平安基金會《尋找天堂島》繪師 圖解:無 版權:國立成功大學心理學系版權所有 游為翔 國立成功大學心理學系學士班國立台灣大學心理學系碩士班 中央研究院資訊科學所資料洞察實驗室–資料科學家 多元能力 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

15%Complete 15% 科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。

15%Complete 15% 助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

15%Complete 15% 抽象推理：觀察部分訊息或事物變化的趨勢，歸納出規則或意義，產出合理的答案。

10%Complete 10% 數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。

5%Complete 5% 圖形推理：各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。

5%Complete 5% 空間理解：能以視覺察覺特定的空間方位，想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。

5%Complete 5% 操作能力：用手或手指完成精細的任務，例如抓取、操作、雕琢或組合物品。

5%Complete 5% 組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

5%Complete 5% 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

5%Complete 5% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

5%Complete 5% 計算能力：能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。

5%Complete 5% 領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

5%Complete 5% 個人特質 活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動 10%Complete 10% 樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 10%Complete 10% 自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響 10%Complete 10% 情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖 10%Complete 10% 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 10%Complete 10% 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 10%Complete 10% 堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達 10%Complete 10% 深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。

要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。

考量若不周詳寧可延遲 10%Complete 10% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 10%Complete 10% 變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子 10%Complete 10% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開