如何使學生成為優秀的思考者和學習者：哈佛大學教育學院課堂 ...

書名：如何使學生成為優秀的思考者和學習者：哈佛大學教育學院課堂思考解決方案（簡體書），ISBN：9787515348155，出版社：中國青年出版社，作者：(美) ...

學習者分析. 前言：. 本專案的研究對象為宜蘭縣內某都會型國中的九年級學生，這些學生平均年齡為15至16 歲，茲就這些學習者的一般特徵，學習者學習的態度， ...

教育改革在這幾年來，一直被提. 起的是將學習的主導權回給學生，即. 所謂「學習者中心」的概念，如今教. 育現場，「翻轉教學」又成了改革主. 體，教學的現場 ...

世界變得太快，生命卻愈來愈長，面對無法預測、無從把握的未來，只有一種人才能活得從容：終身學習者。這已是各國戰略，台灣成人進修率卻 ...

教育者應該如何幫助學習者更好地學習？. “Aha｜顧遠：如何用4天的時間學完1400頁的知識？” is published by 栗子南瓜in 魚水教育催化劑To Be Educational ...