多做題目對數學有幫助嗎?

我是九章會員的媽媽對於這次小學競賽的考題不得不佩服孫老師雖然我是門外漢但我知道我家小孩雖然已做過考古題但還是得憑對數學的敏感度和技巧才有辦法解題多做題目對 ... 資料載入中...請稍候 首頁 新聞區 討論區 檔案下載 重要公告 2021澳洲AMC數學能力檢定 2021年國際中小學數學能力檢測(IMAS) 第24屆小學數學世界邀請賽(PMWC2022，香港)與2022國際小學數學競賽(IIMC2022，印尼萬隆市) 2022青少年數學國際城市邀請賽(IIMC2022，印尼萬隆市)) 第18屆國際小學數學及自然科學奧林匹亞(18thIMSO) 2019國際青少年數學奧林匹亞(ITMO2019，印度Lucknow市) 歷史公告 澳洲AMC數學能力檢定 2020澳洲AMC2019澳洲AMC 國際中小學數學能力檢測(IMAS) IMAS2020 IMAS2018 小學數學競賽 小學數學世界邀請賽與國際小學數學競賽 PMWC2021與IIMC2021 PMWC2020與IIMC2020 國際小學數學及自然科學奧林匹亞(IMSO) 17thIMSO 16thIMSO(2019) 中學數學競賽 青少年數學國際城市邀請賽 IIMC2020 IIMC2019 國際青少年數學奧林匹亞(ITMO) ITMO2017 ITMO2015 國際青少年數學家會議(IYMC) IYMC2016 越南河內數學邀請賽(HOMC) HOMC2019 欲查詢其餘歷史公告，可利用首頁右側之關鍵字搜尋功能 目前並未有最新新聞！ 主選單 · 回首頁· 新聞區 · 討論區 · 檔案下載 · 網站連結 · 電子相薄 · 夥伴網站 · 精華文章   討論區主頁10     家長        多做題目對數學有幫助嗎?限會員 全部展開樹狀顯示 舊的在前 新的在前 發布者內容列訪客 多做題目對數學有幫助嗎?我是九章會員的媽媽對於這次小學競賽的考題不得不佩服孫老師雖然我是門外漢但我知道我家小孩雖然已做過考古題但還是得憑對數學的敏感度和技巧才有辦法解題多做題目對數學有一定的幫助但像競賽題到IMO的程度是否應該把高中課程先學完?私底下大家都在補啊? 2006-03-2114:31孫文先Moderator註冊日:2002-07-30發表數:1094 Re:多做題目對數學有幫助嗎?作題目在精不在多。

作一個題目先要審題，把條件與題問弄的清清楚楚。

先把條件簡化或用個特例感受一下題意，再猜測可能的結果，擬定解題方案，逐步完成方案。

最後要核驗答案是否合理可行，複驗答案正確性。

事後還要反饋，考慮這這題目有沒有推廣的餘地。

有想法的低年級學生也能答對一些我的考題，但若沒有正確的概念，有些題目連大學生都會困住。

我認為過早提前學習不但無益反而有害，忠言逆耳很多家長聽不下去，但時間逐漸證明我的說法是正確的，他們子女在數學上不再那麼敏銳，越來越平庸了。

孩子的學習黃金時段稍縱即逝，您千萬別害了他！_________________孫文先敬上 2006-03-2117:48frogJustcan'tstayaway註冊日:2006-02-28發表數:114 Re:多做題目對數學有幫助嗎?多做題目對高中學測與大學學測絕對有幫助因為學測的題目變化不大,往往可以勤能補拙(當然前提是要先完全了解數學基本原理,而不是死記),但對國際數學競賽卻不一定有多大的幫助,因為國際數學競賽的金牌=資質聰穎+努力+努力+努力+運氣 2006-03-2223:57訪客 Re:多做題目對數學有幫助嗎?好像有道理!我覺得受益不少! 2006-03-2300:40訪客 Re:多做題目對數學有幫助嗎?你好我也是九章會員的媽媽但很慚概瓻雂砦L問孩子他數學方面的是更別提要他多做練習.當初是因為學校鑑定他有這方面優勢而他也幸運考上俱樂部.我只要求他上課要專心盡量多找時間充實自己定學習進度.不過有沒有真正執行我也沒把握.因為國中階段孩子很有自己的想法.我只是盡量給予他這方面的環境.我很佩服那些積極的家長.也擔心自己是不是太散漫.....但我堅信學習是自主的內發的.數學是注重理解貫通不是反覆練習的 2006-03-2710:35訪客 Re:多做題目對數學有幫助嗎?想要小孩子學習.請問:要如何成為九章會員?謝謝! 2006-03-2711:19訪客 Re:多做題目對數學有幫助嗎?引文:寫道:請問:要如何成為九章會員?七月等俱樂部通告,對象是小四升小五或小五升小六,以下年級不招收。

 2006-03-2711:33訪客 Re:多做題目對數學有幫助嗎?我是數學老師，贊同孫老師的看法。

對於在學校各種大小考試或是升學考試的準備做一點補充：了解原理之後，要做一定數量的練習，以確實掌握原理的靈活運用。

但是，重複的題型不必再做。

同一道題目，有幾種不同的解法?哪種最快?如何一邊做題目，一邊確認正確性?想一想，每一種方法用的原理是什麼?這樣做題很花時間，但是因為不必做很多題目，而且一直在複習過去所學過的原理綜合運用，反而是融會貫通的最快方法。

通常考試(包括學測)，每一題：看題目+作答的時間約2~3分鐘。

題目一定不會太難，除了考懂不懂、會不會之外，還要考熟不熟、快不快、細不細心。

平時要做一定程度的練習，必須動手練習，數學不能只用「看」的。

最好，能把各章、各冊之間的關係畫出「關聯圖」，通常教師手冊裡面都有附。

我會請學生自己畫，當做寒假或暑假作業，這樣所學的十八般武藝才能連貫起來，所學的才是全面的真奶牷C有了扎實的基礎，再接觸到孫老師提供的好東西，才會有「如虎添翼」的實際效果。

 2006-03-2711:35 全部展開樹狀顯示 舊的在前 新的在前 選擇討論區   九章數學基金會 ---------------- 讀書討論區 2012國際數學競賽專區   數學討論區 ---------------- 學習討論區 數學玩具討論區 小學 國中 高中 教學 其他 家長   九章數學教育基金會各項活動的感想與建議 ---------------- 參加小學數學競賽的感想與建議 參加中學數學競賽的感想與建議 參加九章數學俱樂部的感想與建議 參加奧林匹克訓培營的感想與建議 參加加拿大英文及數學夏令營的感想與建議 其它九章數學教育基金會活動的感想與建議   站內事務區 ---------------- 本站使用協助與建議區   九章數學愛好者聯誼會員專區 ---------------- 九章數學愛好者聯誼會員專區 九章數學出版社、九章數學基金會版權所有本網頁各鍊結標題及鍊結內容歸原權利人所有Copyright2000~2004九章數學出版社、九章數學基金會本網站內所有文字及資料版權均屬九章所有，未經書面同意之商業用途必究ThiswebsitewasmadewithXOOPS,awebportalsystemwritteninPHP.XOOPSisafreesoftwarereleasedundertheGNU/GPLlicense.Poweredby XOOPS1.3.10©2002TheXOOPSProject